专业英语教案1-10

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1、淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计2017-2018第二学期序号：1班级月日星期时数第节初、重复课类型课题名称Foreword背景分析汽车15级汽车高职班共有学生96人，初中阶段到目前为止一直学习基础英语，但学生的英语基础非常差，甚至有厌学情绪。汽车行业对中职学生专业英语的要求是"实用为主,够用为度,应用为目的",在内容中要结合职业岗位知识,注重知识和技能的结合。学习目标设定能力（技能）目标：（1）能掌握必要专业词汇的英文表达方式,能运用英语与客户进行简单的交谈。（2）要求学生能阅读简单的英文维修手册,了解手册中主要的内容

2、。知识目标：掌握本次课的单词，并默写熟记态度与情感目标：（1）培养学生交流合作的能力；（2）培养学生认真思考，利用所学知识解决问题的能力；（3）通过具体任务让学生完成使学生有成就感，增加兴趣。学习任务描述任务一：Preface讲解任务二：Foreword讲解教学情境创设视频引入，教师启发，学生情景训练，教师指导，及时解决问题，作好记录，及时点评。教学资源准备教学设计、教学课件、教材各一份，投影仪、电脑各一台教学反思教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动告知（教学内容等6分钟）教学目标：学会运用本节课的重点单词，并熟

3、记讲授PPT听讲思考引入2分钟问题引入：视频引入设问PPT听讲思考讨论操作10分钟任务一：Preface讲解先讲再练习然后点评PPT操作交流思考操作训练20分钟任务二：Foreword讲解先讲再训练然后点评DVD操作、交流深化15分钟任务三：Contents讲解任务驱动、巡回指导DVD操作思考巩固机动20分钟任务四：总结重要性讲解演示学生模仿DVD操作、思考、讨论点评3分钟讲授阐述语言归纳3分钟代表发言，其他学生归纳写入学生工作业启发、鼓励阐述讨论、发言作业1分钟总结预习【告知】一、本节课的教学目标：知识目标：学会运用本节课的重

4、点单词，并熟记【引入】任务一Preface讲解任务二Foreword讲解本节课主要单词1.Vocabulary  Study engine 发动机      2. block 气缸体 cylinder 气缸3.cylinder 气缸4. crankcase 曲轴箱5. house 安装 6.crankshaft 曲轴7. camshaft 凸轮轴 8.coolant 冷却液9. oil pan 机油盘 10.water socket   水套11.internally    内部地12. adequately   充分地13. 

5、lubricate 润滑14. liner（发动机)气缸套15. remove  拆下16.replace  取代 17.seal  密封，封条 18.leak 使渗漏 19.valve 气门；阀点评归纳（学生表述）小结：本节课进行了视频辅助教学，通过任务驱动来达到教学目的，教师先演示示范，学生照做。掌握较快的同学再独立完成一些，学生操作时教师巡回指导，针对出现的问题进行点评，指出问题后学生再训练。作业：总结预习淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计2017-2018第二学期序号：2班级月日星期时数第节初、重复课类型课题名称U

6、nit 1  AutomobileBasics背景分析汽车14级汽车高职班共有学生68人，初中阶段到目前为止一直学习基础英语，但学生的英语基础非常差，甚至有厌学情绪。汽车行业对中职学生专业英语的要求是"实用为主,够用为度,应用为目的"。在内容中要结合职业岗位知识,注重知识和技能的结合。学习目标设定能力（技能）目标：（1）能掌握必要专业词汇的英文表达方式,能运用英语与客户进行简单的交谈。（2）要求学生能阅读简单的英文维修手册,了解手册中主要的内容。知识目标：掌握本次课的单词，并默写熟记态度与情感目标：（1）培养学生交流合作的能力；

7、（2）培养学生认真思考，利用所学知识解决问题的能力；（3）通过具体任务让学生完成使学生有成就感，增加兴趣。学习任务描述任务一：AutomobileBasicsnewwords任务二：AutomobileBasicstranslation教学情境创设视频引入，教师启发，学生情景训练，教师指导，及时解决问题，作好记录，及时点评。教学资源准备教学设计、教学课件、教材各一份，投影仪、电脑各一台教学反思教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动告知（教学内容等6分钟）教学目标：掌握本次课的单词，并默写熟记讲授PPT听讲思考引入2

8、分钟问题引入：视频引入设问PPT听讲思考讨论操作20分钟任务一：AutomobileBasicsnewwords先讲再练习然后点评PPT操作交流思考操作训练20分钟任务二：AutomobileBasicstranslation先讲再训练然后点评PPT操作、交流深