1-10套语文专业答案(出版)

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1、苏程培训学校www.sceea.org2011年新教师招聘考试语文专业模拟试卷答案2011年新教师招聘考试语文专业模拟试卷答案（一）一、单项选择题（30分）1、D2、D3、D4、B5、C6、D7、C8、C9、C10、B二、古诗词（16分）（一）填充题（6分）【答案】1、夜泊秦淮近酒家  隔江犹唱后庭花2、在乎山水之间也  得之心而寓之酒也3、潦倒新停浊酒杯百年多病独登台（二）诗歌鉴赏（10分）【答案】(1)运用了比喻和对偶的手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(4分。“手法”2分，“品格”2分)(2)营

2、造了在夜间为友人送行时凄清幽冷的氛围，表现了作者与友人分别时抑郁无欢的心情。(2分。“氛围”1分，“心情”1分)(3)①是豪放达观，意在劝慰他人。诗人认为人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自当随遇而安。表现了诗人超然物外、恬淡自安的洒脱情怀。②是失意惆怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅，对身世飘零的慨叹。③如说既有豪放达观，又有失意惆怅，心境复杂，言之成理亦可。(4分。其中看法1分，联系作品分析3分)三、阅读题（50分）（一）现代文1．【答案】C【解析】本题考奁“理

3、解文中重要概念的含义”的能力，能力层级为B级。A、B和D项均是“技术艺术化”的表现，两非“艺术技术化”的表现。2.【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解领悟和分析评判。能力层级B级和c级兼而有之。D项错在“是因为通俗易懂的歌曲没有技巧性”的表述上，原文说“通俗易懂的歌曲通常没有什么技巧性”，并非所有的通俗易懂的歌曲都没有技巧性。3．(1)参赛歌手们将演唱的着眼点(表演对象)投射到评委身上，忽视了与观众情感的交流，炫耀技巧，抑制了平实的作风。(2分)(意思对即可)(2)参赛歌手们将演唱的着眼点(表演

4、对象)投射到高分上，谄媚评委，冷落观众，缺乏真诚。(2分)(意思对即可)(3)参赛歌手们将演唱的着眼点(表演对象)投射到功名上，将歌唱当作获奖的艺术手段(道具)，缺少激情(真情)。(2分)(意思对即可)【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。本题设题的入题点虽然在第四段，但其解题的区间却在第三段。解答本题，应在整体把握全文的论述脉络的基础上，对第三段的内容要点进行筛选、归纳。4.(1)演唱应该符合观众的视听审美需要(2分)。演唱要有群众基础(走进群众心中)，具有民族作风(1分)

5、。(意思对即可)(2)演唱应该遵循艺术客观规律，必须有真诚、激情和爱戴作依托，真正将演唱技巧年艺术需要有机结合。(3分)(意思对即可)【解析】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力，能力层级为c级。解答本题，要真正把握本文的主旨，然后以第二节、第五节和第六节为主要解读的区间，联系全文加以分析归纳。苏程培训学校地址：南京市中山东路18号国贸中心2301室全国咨询电话：400-799-0188苏程培训学校www.sceea.org2011年新教师招聘考试语文专业模拟试卷答案（二）文言文1、【答案】

6、C【解析】C中的“恶”是疑问词，“哪里”“怎么”。从原句看，诚是反问，加强语气，对讷体弱却多樵的惊讶，而且“恶”没有“不”的意思。而A中的“饵”在句中是名作动，结合语境可知准确。B中“值”是“逢著”“遇到”。《聊斋志异·农人》中有“今相值，决杀不宥”。D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。2、【答案】C【解析】A前一个“焉”是兼词，相当于“于之”。后一个“焉”是代词，代这件事。B中前一个“何”是“什么”，而后一个“何”是“为什么”。C中的两个“而”表示承接。D中前一个“以”连词，相当于“而”，表

7、示修饰，后一个“以”表示目的。介词。3、【答案】D【解析】要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。①只表明“诚”的“孝友”。④是老师叹“诚”的贤，⑥说的是“讷”创痛不能眠，且不是直接表现的。其余②③⑤合乎要求。4、【答案】B【解析】从原文看，“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼，而B中表述和此不同。5、⑴哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。（关键点：“无论”（两个单音词）“樵”（名作动）“归”（使动））⑵“我的弟弟，不同于腥藛艿

8、埽瑳r且（他）是为我死的，我怎么还能活著呢！”（张讷）于是用斧子砍自己的脖子。（关键点：“夫人”“为““何”）四、材料作文（50分）例文：我有一个梦（柳阳）  我有一个梦，在梦中找不到饥饿与贫穷。  所有的农民不再为贫瘠的土地而哭泣，脸上不再写着悲伤与无奈，眼中不再流露愁苦与迷惘，让所有的土地都郁郁葱葱，让所有的荒山都硕果累累，让所有的农民都体味收获的喜悦，绽开淳朴的笑容。  我有一个梦，在梦中充满和谐与文明。  中东远离了战争与恐怖；伊朗、朝鲜不再笼罩