职业生涯人物访谈

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1、职业生涯人物访谈访谈者：×××大学大三学生××访谈对象：高中班主任肖老师访谈时间：2011年6月18号访谈方式：QQ聊天我是一名大三的师范类学生，大学生职业生涯课的开设，让我们更提前确定自己的人生理想和职业目标。作为师范类的学生，对教师职业有着别有的钟情，为了更多的了解老师，定位自己的人生方向，肖老师是我在高中阶段对我最有影响力的一位老师，因为我从小就有当老师的梦想，借这次机会我要先从卢老师那取经以备后用。肖老师今年已经40岁了，带高三毕业班已经十几年了，多次被评为全市优秀教师。带毕业班十分辛苦，而且肖老师每年带的都是一些“问题班”。经过肖老师的整顿，他带的班往往会在高考中

2、创造奇迹。当我问到肖老师是怎样做到的时候，他笑着告诉我：‘‘自己平时对他们是严厉了一点，也许他们当时不会明白,而且有可能会怨恨我，但我相信他们毕业之后会感激我的。’’肖老师不太看重平时模拟成绩，不给学生造成太大的心理压力，他总是鼓励学生要有自信,相信自己有能力有势力考好。他对学生一视同仁，很多学生都十分感动。肖老师说：“好学生谁都喜欢，但问题学生跟需要关心，这样才会让一个班级更加团结，学习的氛围才会更浓”。1、肖老师，您从事这份工作多少年了？为什么选择这个职业？我从事这个职业已经十几年了，当时大学里分配工作，我大学毕业后回本地县中学从教了，喜欢个和孩子们打交道，喜欢这个职业

3、。2、肖老师，您认为教师这个职业的前途怎么样？一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。3、从事教师这个职业，需要具备哪些条件？首先，作为一名教师品质是十分重要的，没有高尚的人格魅力无法让人信服。卢老师说一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。其次，具备相应的专业知识和教学技能，对待专业

4、知识要认真，学的越全面越好。如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足，多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅，刚进入新的环境不要太傲，要虚心请教，尊重年龄大的长辈。作为一名老师只有读书才会丰富内涵，开阔视野，提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的，所以他建议我‘如果以后想做老师要尽可能早的多读些书’，确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。4、您成为一名优秀教师有过什么教育培训和教育经验吗？记得刚从教时，自己的普通话有限，参加过普通话培训班；前些年主要以板书的形式进行教学，板书的设计和粉笔

5、都有较高的要求，那时有空就练习黑板字；经常去听其他优秀教师授课等。5、您认为您的工作环境怎如何？学校是教书育人的地方，是文化圣地，严谨的教风与学风、严格的纪律是必要的，透视孩子是一个年劲、生命力蓬勃的群体，充实的课外活动，活泼的课堂氛围，积极地求知态度，这样严谨又不失活泼的环境是我追求的。6、那您的工作时间和生活型态如何？作为班主任，一天工作十小时以上，除了每天上课，还要关注每一个学生的精神状态，及时给予疏导。除了双休日，大部分时间在学校里过。7、那这份工作待遇如何，你满意吗？基本满意，月工资3000元左右，老师不但辛苦也很清贫，肖老师说：“辛苦也无所谓，只是选择了这一行就

6、要操心费力，但教师待遇不高，由于条件限制一些年轻老师会因为没有房子而不能结婚。”他开玩笑说：“你如果要想很有钱就不要选择老师这一行”。因为当老师就要淡泊名利，说着自己的清贫，在物欲横流的今天也是很不容易的。我开玩笑说：“现在教育部不是在给老师涨工资了吗？看来你们的日子会好过一点了，至少应该与你们所付出的劳动成正比吧！”8、肖老师，您在工作中也经常遇到不愉快么？肖老师感慨地说：“学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。”但卢老师又补充说：“现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！”由此看

7、来老师还是不好当的啊。感悟：这次访问肖老师他并没有给我讲什么大道理，他只是设身处地的给我讲了自己这二十几年来的工作经历以及对老师行业的认识，让我知道仅有热情是不够的，还有有真本事，需要努力，需要有一技之长，要成为一名优秀教师，必须从现在准备，大学四年专业知识一定要学好，基础打牢，同时要有责任意识。规划好四年的生活，充分利用大学美好时光，丰富内心世界，提高人格修养，让青春的我们自信的走出校门，成就事业的辉煌。