关于 社会热点问题的作文模板 (2)

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1、关于社会热点问题的作文模板(写糟糕的现象)第一段(引入现象、问题):Inrecentyears,inspiteof/despitetheextraordinaryprogressmadein__campussecurity_management_,problemsremainintermsof__campusthefts_____.Thecurrentprospectsarefarfromencouraging.Thisproblemhasarousedpublicconcernnationwide.尽管在…取得大的进步,但是在…方面

2、仍然存在问题。现况不容乐观。这个问题已经引起了广泛关注。第二种选择:Inspiteofmonumentalprogressmadein_______,thereisyetanothernewandbittertruthwemustlearntoface—(填空:什么问题)。Neverbeforeinhistoryhastheissueof_______beenmoreevident/conspicuousthannow.Ithasbeeninthelimelight.尽管在…取得大的进步,我们必须得面临一个新的令人痛苦的现实-----

3、。这个问题从来没有像现在这样明显/严重。它已经引起了广泛关注。第三种选择:Nowadays,oneofthepressing/urgentproblemsfacing/grippingournation(china)/collegestudentstodaycenterson_______.Theproblemwasfarfromrare.Perhapsitishightimethatwereexamined/pondered/contemplatedtheideathat_________.现在,大学生/中国面临的一个亟待解决的问题

4、是…..。这个问题很普遍。该是我们重新审视/认真思考这个问题的时候了.第二段:(写原因)第一种:Identifyingthereasonsfor______whichinvolvesseveralcomplicatedfactorsisfarfromaneasytask.找出包含很多复杂因素的这个问题的原因不是一件容易的事。第二种:Thereasons/elements/factorsfor______arebothcomplicatedandvaried.这个问题的原因很复杂,也很多。第三种:Ahostofelementscangi

5、veriseto/triggerthisphenomenon/issue.有很多因素可以导致这个现象。第四种:Thisphenomenonstems/derives/originatesfromthefollowingfactors/elements.这个现象根源于以下因素。第一:Firstandforemost,FirstInthefirstplace再者,而且:Moreover,/Furthermore,…Inaddition=Additionally最后一点:Lastbutnotleast,…FinallyForonething

6、,Foranother第三段:(解决措施)第一种选择:issueproblemquestionReversingthisundesirablesocialtrendwillbefarfromaneasytask.Thereislittledoubtthatimmediateactionisrequiredtoeliminatethescourgeof__campustheft________onceandforever.Akeenawarenessisthetoppriorityinresolvingthisproblem.While

7、achievingsuccessiseasiersaidthandone,persistencedoesindeedpayoff.扭转这个不尽人意的社会趋势不是一件容易的事情。毫无疑问,我们应该立即采取措施消灭问题带来的后果,一劳永逸。深刻认识问题是解决的首要任务。取得成功说的容易做起来难,但是只要坚持一定会有回报。第二种选择:Judgingfromamultitudeofelementspresented,wecansafelyconcludethatitishightimeweputanendtothedeplorableprac

8、ticeof_____.First,_sb.___shouldbeimbuedwith/beinstilledwiththesenseof_________.Second,__根据主题想一点具体措施________.Th

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