语文版九上茶馆教案1

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1、17《茶馆》教学案班级：姓名：主备：陈晓峰一、教师导入，明确学习目标。【学习目标】1、了解作品的背景及作者的相关信息。2、理解课文的大概内容及把握课文的基本情节学习重点：对本文思想内容的理解。学习难点：话剧中人物之间复杂的矛盾冲突【常识必知】老舍（1899~1968），原名舒庆春，字舍予，满族人，是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。他以小说、剧作和曲艺著称于世，在散文，诗歌、杂文方面取得了卓越成就；一生写下见多部长篇小说，70多部（篇）中短篇小说，30多部剧作，近 20部译著等。其代表有长篇小

2、说《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本有《茶馆》《龙须沟》。老舍出生在北京一个贫民家庭里，1913年考入北京师范学校，读书期间受古典文学熏陶，开始用文言学习写诗和散文。1917年毕业后即任小学校长。1924年赴英国，在伦敦大学东方学院任中文讲师。陆续写出了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等3部具有讽刺、幽默、滑稽特色的长篇小说，提供了现代小说史上最早的讽刺性的长篇体制。1930年春回国后任济南齐鲁大学和青岛山东大学教授。1936年夏，老舍辞去教职，从事专业写作。1946年与曹禺赴美讲学，写完了 100万字的巨著《四世同堂》的最后一部及其他作品。 1949年回国，

3、曾任中国文联副主席，中国作协副主席等职。 1951年获“人民艺术家”称号。“文革”开始后，受到残酷迫害，于1966年8月24日含恨自尽。他的其他重要作品还有长篇小说《牛天赐传》《离婚》《鼓书艺人》、中篇小说《我这一辈子》、短篇小说《月牙儿》、话剧《方珍珠》等【作品背景】 作品以旧北京城中一个大茶馆──裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民国初年到抗战胜利后三个不同时代的、近五十年的社会面貌，揭示了半殖民地半封建的旧中国的动荡、黑暗和罪恶，宣告旧中国必然走向灭亡。       第一幕，1 8 9 8 年初秋，戌戍变法刚失败，谭嗣

4、同问斩后不久，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流的人把这里作为一个相互交流的场所。作者在这一幕里向我们展示了腐朽的中国封建社会已经走向末路。  1 . 剧中描写了信洋教的小恶霸，依仗洋人，连官府也怕他三分。  2 . 有钱有势的人家为了一只鸽子，可以请来官府的打手和差人打群架。  3 . 吃朝庭钱粮的旗人整日游手好闲。  4 . 朝中的太监总管不仅家中生活豪华，而且还可以用高价买来妻子。  5 . 农民和城市贫民却卖儿卖女。      这种剪影式的描写，展现了清末社会的众生相，深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治者的荒淫、腐败造成的农民破产、市民贫困和社会黑暗

5、。这一切表明中国封建社会的末日即将来临。 二、快乐自学：1、引导学生把握阅读要点 2、了解戏剧反映的时代背景。  3．做"思考和练习"。 3、自学检测：１、给下列加点字注音或根据拼音写汉字偌驽羹揿秉赐喏______惭zuò______　　　　wǎng____驾２、释词：闭门羹--无事不登三宝殿-　　弩钝--　　　　大而化之之谓圣--枉驾--　　　　才疏学浅--　　　　深居简出--（１）、剧中的矛盾冲突是谁与谁之间矛盾冲突？具体而言？（２）、两人之间矛盾的产生、发展、变化和解决充满了戏剧性，可以分为几个回合？这场戏情节的发展可谓波澜迭起，一波三折，具体划分戏的

6、情节。（3）、在展开矛盾冲突的过程中，作者设置了一个非常有趣的重要的道具"闲谈不得超过三分钟"的字条，作用是什么？（4）、课文开头的舞台说明文字有什么作用？（三、当堂训练1．下列加粗词语字形、注音、释义全都正确的一组是：（　）　　A．揣（chuǎi，思索）磨　　　 造孽（niè，罪恶）　　含糊（hán hu）　　B．忏（chàn，悔过）悔　　　　缧绁（léi xiè，捆绑犯人的绳索，借指牢狱）硕（shuò，大）果仅存C．沏（qì，用开水冲泡）茶　落（lào）子（北方方言把评剧或曲艺叫做“落子”）咂（zā）摸　　D．央告（央求）　　搭讪（shān）　　花哨（h

7、uā shao，鲜艳）　　2．下列词语没有错别字的一组是：（　）　　A．粉墨登场　　兵荒马乱　　无缘无故　　相依为命　　B．敲诈勒索　　自食其利　　惊慌失错　　负曲衔冤　　C．改头换面　　随机应变　　下不违例　　伤天害理　　D．尽善尽美　　乱七八糟　　老汽横秋　　千真万确四、课堂小结初步感受旧社会各种人物的命运，庆幸我们生活在和平、民主的年代。我的反思：学习组长检查签字等级教师查阅评定：XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育

8、不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为