无锡市惠山区中学联考年秋学期八年级物理期末试卷

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1、八年级物理期末试卷2014.1.注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。一、选择题（每小题2分，共28分）1．关于声音的传播，下列说法错误的是：A．声音是以波的形式在各介质中传播的B．将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音能在水中传播C．深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质。D．15˚C时声音在真空中的传播速度是3×108m/s2．如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.改变声音的音调3．为了探究音调

2、与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是4．生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是A．红光B．黄光C．紫光D．绿光5．“影”是我们在日常生活中常见的光现象，下列“影”与物理知识的关系不正确的是A．手影----光的直线传播B．倒影----平面镜成像C．电影----凸透镜成像D．摄影----光的反射6．自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是A.“飘渺的雾”是汽化现象B．“

3、晶莹的露”是熔化现象C“凝重的霜”是凝华现象D．“轻柔的雪”是液化现象7．泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是A．“它为什么能防火、保温？”B．“它的轻质特点对减震有什么影响？”C．“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”D．“多孔结构对隔音性能有什么影响？8．现实生活中有很多奇特的光现象，如图所示是在写字台光滑的玻璃板上看到对面墙上的钟面上的指针位置，则实际时间应是A．1点25分B．5点5分C．10点35分D．6点55分9．我们都

4、知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处不能找到剑，这是因为剑主选错了参照物，要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是A．河岸B.流水C.船夫D.行驶的船10．如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池．下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是A．两池中标杆影子长度相同B．装水的池中标杆影子较长C．未装水的池中标杆影子较长D．装水的池中标杆没有影子11．在“探究凸透镜成像规律”实验时，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距以内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的12.正常人的眼睛在

5、水中看物体会一片模糊，因为光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小．关于在水中看清物体，有下列说法：①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰；②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰；③正常人在水中应戴高度老花眼镜；④正常人在水中应戴高度近视眼镜．其中正确的是A.①③B.②④C．①④D．②③13.如图所示，凸透镜的焦距为5厘米，在透镜左侧l0厘米处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧15厘米处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是A.一个倒立实像，一个倒立虚像，一个正立实像B.一个正立实像，一个正立虚像，

6、一个倒立虚像C.一个正立虚像，一个倒立实像，一个倒立虚像D..一个正立实像，一个倒立实像，一个正立虚像14．《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉。乌龟和兔子同时从起点跑出，骄傲的兔子在遥遥领先的情况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发现坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像正确的是（其中实线表示兔子，虚线表示乌龟）二、填空题（每空1分，共31分）15.在空白处填上合适的单位。(1)人正常步行速度约为5▲(2)分子的直径约为0.3-0.4▲16．编钟是我国古代的一种乐器，当演奏人员敲响编钟时，编钟由于▲发出悦耳的声音，编钟由一套大小不同的钟组成，

7、第16题通过敲打可以发出▲不同的声音，从而演奏出美妙的乐曲.17．如图所示，青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，我们叫它“热棒”.热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体中间是空心的，里面灌有液氨.热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液态氨受热▲，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空第17题气，气态氨由此冷却▲成液态氨，又沉入了棒底.这样，热棒就相当于一个“空调”.（选填物态变化名称）18、一月份的无锡某日的室外温度为-5℃，小河表面已结冰，冰面下面与水接触处的温度为▲℃,此时的北方大雪严重，影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常

8、用的办法是撒“融雪盐”，