高一年级语文五月测卷

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1、高一年级语文五月测试一、（24分，每小题3分）1．下列各组词语加点字注音正确的一组是（）A.校（jiào）对殷（yān）红中（zhòng）肯否(pǐ)极泰来B.拱券（quàn）女红（gōng）叶（yé）韵暴虎冯（píng）河òC.曝（pù）露巷（xiàng）道朴（pō）刀一叶扁（biǎn）舟D.垂涎（xián）纰缪（miào）纤（qiàn）夫朝秦（qín）2．下列词语中没有错别字的一项（）A.诡奇寒喧自诩栩栩如生B．狭隘付梓浑浊垂涎三尺C．镌刻殒落萌蘖因地制宜D．萦绕流弊斟酌娇揉造作3．依次填在

2、下列空白处的词语，最恰当的一组是（）①为了繁荣艺术，促进争鸣，我们应提倡平等和_____的精神。②女人们却不独_____了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。③别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙的穿大衣，脸上带着恐怖的_____。④（听完柳妈的话）祥林嫂就显出恐怖的_____来，这是山村里所未曾知道的。A.宽容宽恕神色神情B.宽恕宽容神情神色C.宽容宽恕神情神色D.宽恕宽容神色神情4．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．极光可真美，大自然这一画家用精益求精的手法，赋予天空以无限的

3、美丽。B．李校长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。C．暴雨倾盆，满路泥泞，车子无法行经，大家只好安步当车，一路跋涉前往目的地。D．此次大型宣传展出活动将伪科学暴露的淋漓尽致，使参观者了解了许多真相，深受教育。5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在守卫。B．作为一个公开、透明的制度，政府采购是对付腐败的有效武器。C．美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。D．“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界

4、观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。6．将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一项是（）①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里，____________________和村民一道投入抢收战斗。A．②④①③B.④③①②C．④②③①D．①④②③7．下列句中“乎”字用法归类正确的一项是（）①生乎吾前，其闻道也顾先乎吾。②其皆出于此乎？③夫庸知其年之先后生于吾乎？④若是，则与吾业者其亦有类乎？⑤以子之道，移之官理，可

5、乎？A．①/②③/④⑤B。①/②④/③/⑤C。①/②/③⑤/④D。①/②④/③/⑤8．与例句句式相同的一项是（）例：何必劳神苦思，代百司之职役哉？A．岂取之易而守之难乎？B。师者，所以传道受业解惑也。C．虽董之以严刑……貌恭而心不服D。复道行空，不霁何虹？二、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成10~12题这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会同情被骗的乌鸦，反会羡慕善骗的

6、狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教的复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”9．“小孩

7、子该不该读寓言……”对这句话理解正确的一项是（）A．小孩子读寓言要有一个好的环境，成年人只顾自己，使社会变得肮脏喧闹，孩子们就无法读书。B．作者借题发挥，意即对儿童的教育不能只讲真善美，简单化、理想化而脱离社会实际，这样有害无益，同时呼吁净化社会环境，为后代创造良好的生活空间。C．寓言故事都是成人编给儿童看的，小孩子该不该读寓言，应看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。D．作者借题发挥，从读书转入环境保护，认为为孩子创造一个洁净安宁的环境，是成年人义不容辞的责任。10．“我认为寓言要不得，因为它

8、把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。”受这句话启发，我们应该认识到（）A．人事是复杂的，我们的头脑也应该复杂一些，头脑简单，走向社会必然到处碰壁。B．人世间是非不分，“为善的受贫穷寿更短，造恶的享富贵又寿延”，一切既不公平，也不清楚。C．人心恶心，地善良的人步入社会以后必然会到处碰壁。D．处处碰壁的人，多半是把读的寓言当成了真实的生活，头脑越发简单了。11．贯穿《读〈伊索寓言〉》全文的一个深刻见解是（）A．我们相