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时间:2018-07-17
《信息技术在会计工作中的全面应用]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、--浙江万里学院商学院××××××××××××I毕业论文独创性声明本人郑重声明所提交的毕业论文是本人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中特别加以标注的地方外,论文中不包含他人已经发表的学术成果或者他人为获得高等院校学位而使用过的材料,论文中不涉及任何知识产权纠纷。否则,本人将承担一切责任。学生签名:____________日期:____________浙江万里学院商学院××××××××××××摘要信息技术在会计工作中的全面应用,引发了新一轮的会计变革。会计信息化成为会计发展的大趋势,成为推动社会经济发
2、展和变革的重要力量。随着我国企业信息化进程的纵深发展,会计信息化水平有了明显的提高,为我国快速推进工业化提供了良好的信息保障和先进的管理手段,有力地促进了国民经济健康有序发展。本文将对浙江中小企业会计信息化现状进行分析,总结近年来浙江中小企业会计信息化建设的做法和成效,揭示中小企业会计信息化建设困难和存在的问题,并提出构建适应未来的会计信息化体系建设框架和相应的对策建议。本文主要包含五部分内容,第一部分交代了选题背景和研究的理论和实践意义;第二部分介绍了企业会计信息化的相关理论,并围绕研究主题,对企业会计信息化的发展进行
3、了追溯,并阐述了企业信息化对会计信息化的影响;第三部分通过对当前我国企业会计信息化工作的现状分析,从中发现制约企业会计信息化工作的主要问题。第四部分作为本文的重点,现状考察和案例分析。通过对浙江省150余家企业会计信息化应用状况进行问卷调查,了解了企业信息化应用的基本情况和会计信息化应用的基本状况和发展状况。通过调研获取数据资料,提出推进企业会计信息化工作的策略。第五部分总结了论文的主要观点,并展望了会计信息化的发展前景。关键词:会计信息化;发展状况;现实问题;推进策略II浙江万里学院商学院××××××××××××Abs
4、tractInformationtechnologyinthecomprehensiveapplicationoftheaccountingwork,triggeringanewroundofaccountingchange.Accountingaccountinginformationasthetrendofdevelopment,socio-economicdevelopmentandbecomeanimportantforceforchange.Withtheprocessofenterpriseinformati
5、ondepthdevelopment,thelevelofaccountinginformationhasbeensignificantlyimprovedforourrapidindustrializationprovidedinformationsupportandadvancedmanagementtools,effectivelypromotingthehealthyandorderlydevelopmentofthenationaleconomy.ThispaperwillpresentsituationofZ
6、hejiangSMEaccountinginformationtoanalyze,summarizerecentyears,informationtechnology.ZhejiangSMEaccountingpracticesandtheeffectivenessoftheconstructionofaccountinginformationrevealsthedifficultiesofSMEsandtheproblemsandproposalofbuildingafuture-orientedaccountingi
7、nformationsystemframeworkandcorrespondingcountermeasures.Thispapercontainsfiveparts,thefirstpartoftheaccountofthebackgroundandresearchtopicsoftheoreticalandpracticalsignificance.secondpartdescribestheaccountinginformationoftherelevanttheoriesandresearcharoundthet
8、hemeofcorporateaccountinginformationonthedevelopmentofaretrospective,anddescribedthebusinessinformationontheimpactofaccountinginformation.thethirdpartofthecurr
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