广州市中考指导书专题一至专题八应用能力训练题

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1、指导书专题一至专题八应用能力训练题专题一:珍爱生命珍惜自尊学做生活的主人(指导书p20-25)1.生命是有限的。你打算如何实现自己人生的最大价值?答:①实现人生的意义,追求生命的价值,需要我们脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;②要学会关心与帮助周围的人,热心公益,服务社会;③要努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类;④要珍爱生命,努力为社会做贡献,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。2.校园安全专题:(1)为保障校园安全有序,预防事故的发生作为政府应该怎样做?答:1、相关部门要细致检查学校安防设施是否到位、安保力

2、量是否落实,全面排查危险因素和安全隐患,积极指导学校完善内部安保制度。2、公安机关落实校园及其周边治安整治的长效机制,加强对校园及周边的巡逻密度,及时处置校园及周边发生的各种治安问题等。3、交警要在上学、放学等重点时段加强交通疏导,除了维护交通安全之外,还要切实加强对中小学生和幼儿的安全保卫,配合治安民警和校方共同做好安保工作。4、教育管理部门深入每所学校开展严格的内部安全检查,督促各校加强内保力量,完善校园的安全措施。(2)为保护青少年,预防校园安全事故发生,学校应该怎样做?(应承担什么责任?)答:加强对师生的安全知识教育,提高安全意识和自我保护意

3、识;加强管理和监督力度,尤其是对食堂、宿舍、教学楼等学生集中场所的管理;完善学校设施,保证学校设施质量,消除安全隐患;加强演练活动,提高学生遇险自救互救与逃生能力;学生要严格遵守学校的规章制度,如课间不追逐、打闹;上下楼梯守秩序;自觉不违规使用电器,不使用火种;与同学和睦相处等。(3)作为青少年如何增强求生意识,掌握必备的求生知识?答:①学生要树立生命第一的思想;同时掌握必备的逃生技巧,如遇到灾害时第一时间要保持镇定,然后认真观察与思考应对灾害的各种办法;②要认真积极参与学校组织的各种逃生技能演练,掌握一些常见的逃生技能,例如:发生地震时:不要慌张,

4、保持镇静;人快速的往外跑,不要在建筑物下面停留,边跑边呼叫,提醒其他人;人往桌椅、立柜等支撑物下躲藏;假设被埋在建筑物里,则保持自救,保存体力,敲打东西,弄出声音,等待他人的帮助;;③学会积极呼救,在危难时刻要及时拔打110报警电话与120急救电话,积极寻求周围人的救助等。(4)开展预防校园安全事故发生的各种活动的意义。(为什么)答:①有利于各地方政府、社会、学校高度重视未成年人的生命安全保障工作,采取有效措施,切实保护青少年的生命健康安全;②人的生命是宝贵的,关爱生命,尊重他人的生命;③青少年处在成长时期,他们的生理、心理不成熟,自我保护能力、自救

5、能力低,自我保护意识薄弱,生命健康更加容易受到伤害;④有利于青少年要养成自我保护意识,提高应对各种危机的能力和心理承受能力,掌握救生技巧、技能,学过安全生活。9专题二:知法用法自立自强学过安全的生活(p30-39)3.“抵制手机网络色情”专题:(1).请从未成年人健康成长的角度,说明国家开展专项打击手机网络色情行动的意义。答:青少年是国家和民族的未来和民族的希望,处于长身体长知识的时期,自我保护能力差,国家这样做,有利于进一步净化网络文化环境,有利于保护未成年人健康成长,有利于维护人民群众切身利益,有利于推动互联网健康有序的发展,有利于精神文明的建设

6、.(2)假如在生活中受到不良信息的骚扰,你该怎么做?加强自我防范意识,提高抗干扰能力,不阅读手机上的黄色或暴力信息,见到这类信息要删除;积极宣传、履行文明使用互联网及手机,不随意提供自己的真实姓名,地址等信息;学会运用法律武器维护自己的合法权益,发现不良信息及时向公安机关举报。专题三:友好交往文明礼貌做诚信的公民(p44-49)5.亚运专题:(1)担当亚运志愿者,在礼貌礼仪方面应注意些什么?答:语言要文明,多使用礼貌用语;态度要亲和,做到对人和气,待人真诚,态度谦恭,使人有亲切感;举止要端庄,做到动作优雅,表情自然,行为检点,着装得体,使人有增强亲和

7、力。注意个人的礼仪和社交礼仪,与外宾和外国运动员交往,既要尊重外宾的社交礼仪,也要注重我们的礼仪习俗。(2)、在亚运期间用什么方法去展示广州的良好形象?答:①加大力度对环境和道路交通的整治,给人以优美洁净的环境和井然有序的交通。②开展讲文明、树新风活动,提高市民的文明素质,使广大市民成为有一定文明素质的公民。③加大力度打击各种违法犯罪行为,打造良好的治安环境,给人以安全的感觉等等。作为广州人,要积极支持和配合各项与亚运会相关的建设和活动,提高自身素质,以祥和亚运、绿色亚运,文明亚运,为广州争荣誉,为祖国添光彩;积极向来自国内外的宾客,介绍广州的历史文

8、化和特色,做好广州“文化传播者”的角色,向全亚洲全世界展示广州人的友好、热情、礼貌、文明的风彩。(3)请从经

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