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时间:2018-07-17
《常回头看的人不迷路立意及范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、常回头看的人不迷路写作指导这是双概念句子型命题。两个概念“常回头看”与“不迷路”是条件关系,“只有常回头看,才不会迷路”。“回头看”指回顾、反思、总结,“不迷路”是说不会迷失方向或者失去目标。文题已经暗示了文章立意,所以行文必须完整体现其含义。不能丢掉“不迷路”这一结果,单独写“常回头看”。“常”表示看的频率之高,写作中也必须体现。可有以下立意角度:在哪些方面需要常回头看(学习上的“温故而知新”,修身上的“吾一日三省吾身”,工作上的“反躬自省”,治国上的“以古为镜”、“鉴于往事,有资于治道”);在什么情况下要回头看(遭遇挫折时、获得成功时、风平浪静时);回头看什么(看自己留下的足迹的深浅、
2、看自己走过的路是直还是弯,是大还是小,是正还是邪,看你一路走来时的悲欢离合、喜怒哀乐);为什么要常回头看(可以记取宝贵的经验,可以吸取失败的教训,可以提供前进的动力;是一种态度也是一种意识更是一种能力)。若写成议论性文章,可从分析两者关系入手,重点论述为什么要想“不迷路”就必须“常回头看”;说理层次上,可先讲回头看的必要,再进一步论述“常”回头看的必要,或通过正反对比突出能否常回头看的利弊。分论点的提炼要全面体现文题含义,“常回头看的人会走得更快、常回头看的人会走得更稳”之类表述因为丢掉了“不迷路”这一结果,所以欠妥。记叙类文章注意避免写成对自己过去生活的回忆,不能只是写自己回顾了一下自己
3、的高中生活(不能扣“常回头”,也无法扣“不迷路”)。佳作选登常回头看的人不迷路莽莽人生,岔路多多。而只有常回头看的人才不会迷路,尽赏彼岸风光。当失败来临时,常回头看看的人不迷路。埋怨于上天的不公,独自抱头暗自哭泣,却不见得能在狂风暴雨、电闪雷鸣中让自己找准道路。回头看看,照片中汗水浸透的你是不是依旧可爱?奔跑中享受着风的气息的你是不是让你再次坚定了决心?被不起眼的小石子绊倒而泪洒止步的你是不是让你吸取了教训?是的,失败时确需要回头看看,多少仁人志士,在倒下的瞬间,“惊起却回头”,在这“暮蓦然回首”的时候,看清找准了那块绊脚石,“让泪辛酸一笑而过,让我更精彩地活”。因此,失败时回头看看,踢掉
4、小石子,前路更加通畅。当迷茫产生时,常回头看看的人不迷路。夕阳酡红,彼岸花开得妖艳,却可望而不可即,抑或流言蜚语惹人心乱如麻,都会使人迷茫于前路,不知路在何方。常回头看看吧!看看自己的来路,看看自己的方向,看看自己的目的地。创立“新东方英语”的俞敏洪也曾迷茫于自己的未来,但他回顾自己的过去,展望自己的未来,自比于蜗牛,却也能蟾宫折桂,踏上人生的高峰。前方是沼泽泥潭,身旁是峭壁深渊,还是常回头看看吧!否则,无人能预知你走冲右撞的结局。迷茫中,回头看,找方向,往前闯,前方的路会越走越宽阔。当成功来临时,常回头看的人不迷路。我们渴望成功,我们努力奋斗,可命运却常常跟我们开玩笑,很多人却在成功的时
5、候迷路了。始皇帝毕六王,一四海,建起千秋功业,却在“吾皇万岁”的山呼之中迷路了,横征暴敛,将帝国基业埋葬;西楚霸王背水战,烧阿房,分封十八路诸侯,却也在美人帐下迷路了,刚愎自用,远离贤臣,惨死于乌江之畔。我们不可否认他们成功过,可是他们却不懂得要回头看看。回头看看自己付出的辛酸汗水,回头看看亲信民众的拥戴支持,回头看看上天赐予你的这次机遇的偶然性,你才能将这偶然化为必然。可成功带来的糖衣炮弹让他们学会麻木,学会忘记,学会逞凶,他们便于下一路口迷路,不复得路。“千古兴亡多少事”,只有回头看了才会知晓,才能预知前方,不会迷路。朋友,常回头看看吧!从此不再迷路。常回头看的人不迷路人生如一趟列车,
6、从不停歇,永远向前。只有那些常回头看的旅客,才知道自己的列车终究驶向何方。因此,常回头看看,我们才不至于在匆匆前行的旅途中迷失了自己的方面。常回头看看,那昔日的成就不断地告诉我们,梦想就在前方,我们正一步步地接近。过去的每一次成功,总能让我们从中看到自己之前奋力拼搏,坚持不懈的身影,激励我们继续挥汗如雨,勇往直前。每一次成功,总能给我们以自信,不论自己现在身处何地,不论自己正面临着顺境抑或逆境,我们都有理由相信自己的付出终究会有回报,并更加坚定自己的信念,朝着未来的梦想靠近,,不致迷失方向。回头看看过去的成功,我们能够时刻保持信心,充满力量,在通往梦想岛屿的道路上不偏不倚,一直向前。常回头
7、看看,过去的失败让我记住要时时刻刻总结经验教训,及时调整自己的航向。失败并不可怕,可惜的是不能面对失败。常回头看看,那些失败会让我们看到自己的不足,从而及时弥补,不至于在错误的方向越行越远。那些失败,会让我们从中得到经验教训,并作为今后的财富,让我们不会再次走向错误的地点。回头看看失败,我们能重新拾回自信,怀揣着宝贵的经验,坚定地驶向前方,发明大王爱迪生,在开始一项新的实验时,总是回收过去失败的实验,总结经验,吸取教训,
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