苏教版语文九上专题气象物候学案 (2)

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1、气象物候(第一单元)——专题学案（补充材料）备课：2011-8-30上课：9月日主备：颜廷雷审核：备课组九（ ）班姓名：                                                                                     【点拨导学】 1．了解诗中反映的物候现象；2．对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力；【任务探究】一、知识积累1.四季物候成语、谚语（春夏秋冬）、诗句：成语：春光明媚、春华秋实、春意盎然、春花秋月、春雨如油冬裘夏葛、秋高气爽、一叶知秋、寒

2、冬腊月、秋去冬来谚语清明断雪，谷雨断霜。霜降见霜，五谷满仓。北风连夜起，雪花满天飞。  早霞不出门，晚霞行千里。麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 诗词句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。   小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。2.记住二十四节名称及其意义。 立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将

3、开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将开始。 夏至、冬至古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。 春分、秋分：“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。 雨水：降雨开始，雨量增多。惊蛰：开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。 清明：天气晴朗，万物滋生。 谷雨：雨量增多，谷物茁壮成长。 小满    麦类等夏熟作物籽开始饱满，但尚未成熟。 芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。   白露：气温降低，出现露水。小暑、大暑：“暑”是炎热的意思，表示这是一年中最热的季节。处薯：“处”是终止的意

4、思，表示暑天结束，气温开始下降。小寒、大寒：一年中最冷的季节；  寒露：天冷，露水很凉。  霜将：开始下霜。    小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。   【限时作业】中考试题荟萃一．“百川归大海,何日复西归”揭示了水循环规律。这就比李白的黄河之水“奔流到海不复回”进了一步。另外，还有描写植被、物产、田园风光、风俗的等等，这里就不再一一列出。其实，古诗中的知识包罗万象、丰富多彩。我只是从地理角度去阅读和理解，这只不过是古诗宝库中的苍海一粟，更多深藏未露的知识需要我们去发掘。1．落红不是无情物，化作春泥更护花。（清龚自珍《

5、己亥杂诗》）说明其中的物候的规律是什么？                                                                                                                                                           2．王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。   羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈

6、为什么“春风不度玉门关”。                                                                                                                                                           3．白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”全诗短短四句，写出了平原与山地气候的差异。请你结合所学的地理知识谈谈造成这种差异的原因。      

7、                                                                                                                                                      4．“江作清罗带，山如碧玉簪”请你结合所学的地理知识谈谈为什么？                                                                                    

8、                                                                        5．“清明时节雨纷纷”请你结合所学的地理知识谈谈为什么？