唐宋文学中文体意识之研究

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1、初中数学教育与学生创造性思维的培养创新在数学领域的应用很为摘要:本文以文体意识为角度,对文学发展史的鲫思路进行了探索研究。先是阐述了文体意赈识的定义与我国古代文体研究的现状,提搡出了文体意识研究要与具体的历史背景结滚合,并分析了唐宋时期文体的存在的状况欺和五大主要文体;然后通过唐宋时期文体意识的辨析,提出了古代文体研究应注意∨的问题;最后重点阐述了文体研究的多面鐾性和文体研究的作用。文体是指独立成篇的文本体制,是文本构成的规格和模式棒,是一种独特的文化现象,也是某种历史裣内容长期积淀的产物。中国文学在

2、唐宋时孀期达到了一个前所未有的高度,且其文体乏形式也极为丰富。而以往对于唐宋时期文鲲化的研究,则呈现出了一种重内容轻文体悛的倾向。本文就从文体的角度出发,对唐窃宋文学中的文体意识,进行探讨。一、悝文体意识的定义与研究现状(一)文体该意识的定义所谓文体意识,按照陶东风燎先生的解释,即“一个人在长期的文化熏锱陶中形成的对于文体特征的或明确或朦胧朴的心理把握”。一般而言,文体意识比较强的人们最热衷于确证规范、辨析源流。11/11(二)文体发展史与文体意识的研究现状谈文体意识研究离不开文体发展史的研究认,两者不

3、是孤立的,是相互包含与渗透的租关系。文学发展的历史以文体的发展为基本内核,考察古代文体形态演变的历史,同时也就是考察古代文学创作、文学观念溽变革的历史。每当一种新的文体产生,我怜们的文学史就向前推进一步;每当一种文绽体成熟,我们的文学史就会增添许多优秀⑥的作品。正是在各种文体的不断产生和成蛛熟的过程中,中国文学史不断地发展并高悍潮迭起。1、古代文学发展史的研究现祢状我国对古代文学史进行系统性的研究秫是20世纪才开始的。西方学术对我国初夏始的文学史研究影响巨大,从当时的古代碾文体形态的研究对象和范围方面

4、来看,古蚁代文体研究未能从实际出发,对中国古代瓴原来非常重要的一些文体形态相当忽视。凭这是因为,以现代学术研究的眼光看,古寂代许多重要的文体呈现出是“非文学”的郧文体形态,更重要的原因是中国古代实用文体形态与文学文体形态是浑成一体的。笸故此,为避免以西方的文体形态分类学的鹪框框来套用,削足以适履,我们研究古代耖文体史,一定要从中国古代文体形态的实л际情况出发。2、文体形态意识的研究鹱现状11/11唐宋文学的研究以及整个文学史的报研究在20世纪下半叶开始,文学史著作甚丰。突出作家的地位,细致介绍作品的塔

5、内容,具有清晰的历史的线索等是这个时期研究的特点,也是其存在的理由。但由昶于这个时期的文学史编写甚至教学过程都某是根据时间的序列来安排,以作家或作品盍为主线,辅以政治学和社会学的理解,呈猴线性模式编写或讲授。且在文学观念上,痨则由于当时的政治条件和研究水平,有重薅内容轻文体的倾向。在这种文学史里,文⒍体的演进轨迹难以勾勒,文体的发生和发登展被作家和作品的线索湮没。文体的演进与文学发展的关系自然也无法得到清理。恰事实上文体形态是文本存在的基本要素蚩,也是作品的语言存在体。长期以来,我仕们往往把文体形态看

6、成只是无足轻重的形园式,因而忽视了文体形态的研究。其实文体形态并不是纯粹的形式,它具有丰富的内涵。文本诸要素在相互作用中形成相对ナ稳定的特殊关系,从而构成了某一体裁的稠独特的审美规范。而且文体形态具有深广的语言学和文化学内涵。作为一种语言存师在体,文体形态是具有一定规则和灵活性售的语言系统的语言规则,是依照某种集体琨的特定的美学趣味建立起来的。人类在长扫期文学实践过程中创造了文学的体裁及其畔体式规范,它从萌芽、产生到成熟往往经历了漫长的历史进程。在这个文体形成的撂历史长河中,个别作家的努力对于某些

7、文汶体可能起了画龙点睛的作用或者有综合集伦11/11成之功,但是从根本上讲,文体形态的形怊成及演变是长期的集体创作实践和理论探蚣索的结果。众多学者开始重视文体形态熄研究是近20年来的事。近年来对某一文体形态史研究的著作,如诗史、词史、小鹤说史、散文史、戏剧史、批评史等,水平红已达到相当的高度。只是对文体形态发展胧与某一时期文学史发展的内在关系研究不言够,缺乏可信的理论基础。因此,探讨文墅学史中文体形态的演变规律,了解文人的伟创作心态,评价各种文体所实现的文学成凿就,还是一项新的任务。二、唐宋历史瘭文化时

8、期具体的历史文化背景分析前面仫我们说我国的文体意识研究要摆脱西方文ㄞ学分类束缚。研究文学形态要考虑具体的陷历史背景,研究唐宋文学形态就要熟悉唐衙宋时期政治、社会背景。唐宋时期不是仅锬指唐朝和宋朝两个朝代,在文学形态研究中它是指以唐宋时期为最主要历史时期的丢文学时空。唐宋时期是中国古代文学全面繁荣的阶段,产生了多种文体形态,其中诗和词发展到鼎盛阶段。该阶段包括有管隋、唐、五代和宋辽金四个时期。隋朝结横束了长期分裂动乱的局面

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