电子产品设计与评估作业写作要求

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1、课件PPT制作作业：7位同学完成，每一章对应一位同学，在制作PPT的同时，仔细阅读讲义，针对讲义的每一章提出修改建议，包括章节结构上的安排，内容上的调整以及文字上的错误。要求：在每一章修改建议的基础上对原课件进行修改，要求PPT制作精美，图文并茂，内容充实。电子产品可用性评估报告作业：25位同学完成，对家电类（5位同学）、计算机网站或其他电子产品交互界面类（5位同学）、电子通信设备类（5位同学）、PC或移动软件平台类（5位同学）和手持终端类电子产品（5位同学），结合本课程内容检索相关文献资料（网页资料、中外文献的期刊与论文数据库等），整理和撰写电子产品可用性评估报告，要求每位同

2、学撰写1个实例，每一类中所选电子产品不可重复（选题同学事先商量确定），且讲义第7章案例不可选；每一类中所选可用性评价方法依次为原型评价方法、简易测试评价方法、眼动追踪评价方法、用户体验问卷评价方法和肌电信号测试评价方法。要求：每一个实例需要包含以下内容（含写作格式），参考讲义P76案例：全文行间距1.25倍，参考文献的序号按照文章中出现的先后顺序依次标注。（题目）（宋体，小三，加粗，居中）1引言（宋体，四号）（正文）（宋体，小四，首行缩进2字符）1.1测试目的（宋体，小四）（正文）1.2测试背景（正文）2测试方法（正文）2.1被试（正文）2.2测试材料与使用装置（正文）2.3测

3、试任务（正文）2.4实验设计（正文）3测试结果（正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图）4讨论（正文）4结论（正文）参考文献（宋体，四号）[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码（可选）.[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（可选）.原文献题名[C].出版地:出版者,年.起止页码.[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期（版次）.[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得

4、地址,发表更新日期/引用日期.问题及解答作业：7位同学完成，每位同学针对每一章内容提出5个问题，并对这些问题进行回答；另外针对其他任意章节再提出5个问题，并给出相应的参考解答。要求：问题明确具体、有针对性，写出所出题目对应的章节；回答要结构层次清晰，先概括，后展开。市场与用户需求分析的问卷调查报告作业：4位同学完成，结合本课程内容检索相关文献资料（网页资料、中外文献的期刊与论文数据库等），要求每位同学针对1款电子产品（不可重复，选题同学事先商量确定）整理和撰写电子产品市场与用户需求分析的问卷调查报告。要求：每一个实例需要包含以下内容（含写作格式），参考讲义P36案例：全文行间距

5、1.25倍，参考文献的序号按照文章中出现的先后顺序依次标注。（题目）（宋体，小三，加粗，居中）1引言（宋体，四号）（正文）（宋体，小四，首行缩进2字符）1.1调查目的（宋体，小四）（正文）1.2调查背景（正文）1.3定义用户目标及抽样（正文）2问卷设计（正文）2.1题目设计（正文）2.2答案设计（正文）2.3问题排序（正文）3问卷施测及结果（正文）3.1问卷施测（正文）3.2问卷一般性分析（正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图）3.3问卷深入分析（正文）（统计图表，注意格式统计表为三线表，统计图为Excel或SPSS统计图）4讨论（正文）

6、5结论（正文）参考文献（宋体，四号）[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码（可选）.[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（可选）.原文献题名[C].出版地:出版者,年.起止页码.[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期（版次）.[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.课外阅读作业：7位同学完成，每位同学针对每一章相关内容进行延伸阅读的写作，可以结合本章中的某一知识点展开或深入

7、分析，或针对某项新发明、新技术撰写其背景或发展进程。要求：所针对的知识点或新发明、新技术要明确具体、有针对性，写出其对应的章节；行文格式要求如下：全文行间距1.25倍，参考文献的序号按照文章中出现的先后顺序依次标注。（题目）（宋体，小三，加粗，居中）1（标题）（宋体，四号）（正文）（宋体，小四，首行缩进2字符）1.1（小标题）（宋体，小四）（正文）1.2（小标题）（正文）…………2（标题）（正文）2.1（小标题）（宋体，小四）（正文）…………参考文献（宋体，四号）[序号]主要责任者.文献题名