小数加减法单元检测题

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1、精品小数加减法单元检测题一、填空1、5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.22、63.8－10.3＝63.8－10（）0.33、比3.92多0.4的数是（）4、比4.93少1.5的数是（）5、（）的一半是6.36、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（　　　）7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（　　　）8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（　　　），9.8＝（　　　）9、比10元少1.7元是（　　　）元10、三位小数减去两位小数，所得的差是（　　　）位小数二、判断1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………

2、………（　　　）2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（　　　）3、大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（　　　）4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（　　　）5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（　　　）6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2…………（）7、0.78－0.078＝0………………………………………………………………（）8、6.43－6.2－0.2＝0.03……………………………………………

3、…………（）三、选择1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（）　　A加法交换律B加法结合律C加法交换律和结合律2、4角6分＋7元4分＝（）　　A7元8角6分B12元C7.50元3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（　　　）米。A2.3B2.03C2.003精品4、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（　　　）A增加3.2B减少3.2C不变5、从10里面连续减去（　　　）个0.1，结果是0。A100B10C10006、两数相除余9，除数最小是（　　　）A9B10C118、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是（　

4、　　）小数。A两位B三位C五位四计算1、口算0.7＋0.9=0.8＋0.6=8.24＋3.76=4.1－3.8=14＋0.78=14.6－0.34=1.3＋8.56=0.8－0.55=4－0.04=1－0.03=30.5＋3.05=0.8－0.45=0.78＋2.2=5－0.08=3.25＋0.75=10－0.1=2、列竖式计算8.65－6.31=10－7.64=13.6＋8.46=0.99＋1.1=3、简便计算45.55－（6.82＋15.55）34.52－17.87－12.234.57+3.17+3.43+5.8323.75－8.64－3.36　　17.83－9.5－

5、7.83－0.53.45＋8.7＋16.55＋1.38.54－5.96－2.0427.38－5.34＋2.62－4.6621.63－（8.5＋9.63）精品五、解决实际问题1、妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？2、班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？3、粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？4、李老师买了三本书，价格分别是7.80元、5.65元、6.20元，他付出20元钱，应找回多少钱？5、食品厂一月份生产饼干5.8吨，

6、以后每月都比前一个月多生产0.2吨，这个食品厂四月份生产饼干多少吨？6、小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的得数是多少？精品思考题：甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18.甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是

7、学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9精品在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系