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时间:2017-11-09
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1、第八节电容器的电容(一)姓名__________班级________学号_______一、基础训练:1.电容器的定义:;平行板电容器:;电容器的电量:。2.电容器的特点:(1)充电的能量转化;(2)放电的能量转化。3.电容的定义:;公式:或;单位:;物理意义:。二、能力训练:4.下列关于电容器和电容的说法中,正确的是:A、根据C=Q/U可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比B、无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值恒定不变C、用电源对平板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷D、电容器的电容是表示电容器
2、容纳电荷本领的物理量,其大小与加在两板上的电压无关5.如下图所示,四个图象描述了对给定的电容器充电时,电容器电量Q、电压U和电容C三者的关系,正确的图象有6.关于电容单位的说法,正确的是:A、1F=1C/V表明一个电容器带1C的电量时,两极间的电压是1V,其电容就是1FB、F这个单位太大,一般电容器的电容都不到1F,意思是一般电容器带1C电量时,两极间的电压都不到1VC、某电容器的电容是470μF,表明其两极间电压是1V时,带电4.7×10-4CD、甲电容是1μF,乙电容是1pF,表明它们带相同电量时,甲电容器的电压是乙的10-6倍7.图为某一电容器中所带电量和两
3、端电压之间的关系图线,如果该电容器两端的电压从40V降低到36V,电容器释放的电量为:A、0.02CB、0.08CC、0.16CD、0.20C8.某一电容器标注的是:“300V,5μF”,则下述说法正确的是 A.该电容器可在300V以下电压正常工作 B.该电容器只能在300V电压时正常工作 C.电压是200V时,电容仍是5μFD.使用时只需考虑工作电压,不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连9.关于电容器的充放电,正确的是:A、充放电过程外电路有瞬间电流B、充放电时电容器中有电流C、充电时正极板上的正电荷增加D、放电时两极板间的电势差减小10.平行板电容器
4、所带电量Q=3.0×10-8C,它的两板之间的电压U=2.0V,则它的电容为_______F.如果两板的带电量各减少一半,则两板电势差为_______伏,电容器电容为_______F.若将两板的带电量减为零,则它的电容将为_______。11.一个电容器所带电量6×10-11C,其两极板间的电压为60V.两极板的距离为1.6cm,求:+++++++-------·e(1)它的电容是多大?(2)若把它的电量减小一半,它的电容是多大?(3)若在两板的中点放一电子,则它所受电场力为多大?方向在图中标出。(4)若使它两极板间的电压增加2V,应增加多少电量?*12.如图所示
5、,两平行金属板始终接在电源上。当金属板水平放置时,其间有一个带电微粒恰好能在P点静止平衡;现让两金属板均绕各自的水平中心轴线迅速地转动一个角度α(至虚线位置),试判断P点的粒子是否还能平衡。若能,写出判断过程;若不能,求出粒子的加速度大小和方向。(提示:可以先自己假设一些物理量,最终可约去)第八节电容器的电容(一)姓名__________班级________学号_______一、基础训练:1.电容器的定义:任意两个彼此绝缘又相隔很近的导体,都可以看成是一个电容器;平行板电容器:在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质(电介质),就构成了最简单的电容器;电容器的电
6、量:电容器的一个极板上所带电量的绝对值。2.电容器的特点:(1)充电的能量转化电能→电场能;(2)放电的能量转化电场能→其它形式的能。3.电容的定义:电容器的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值;公式:C=Q/U或C=△Q/△U;单位:1C/V=1F=106uF=1012pF;物理意义:表征电容器容纳(储存)电荷本领的物理量。二、能力训练:4.下列关于电容器和电容的说法中,正确的是:BCDA、根据C=Q/U可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比B、无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值恒定不变C、用电
7、源对平板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷D、电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与加在两板上的电压无关5.如下图所示,四个图象描述了对给定的电容器充电时,电容器电量Q、电压U和电容C三者的关系,正确的图象有CD6.关于电容单位的说法,正确的是:ACDA、1F=1C/V表明一个电容器带1C的电量时,两极间的电压是1V,其电容就是1FB、F这个单位太大,一般电容器的电容都不到1F,意思是一般电容器带1C电量时,两极间的电压都不到1VC、某电容器的电容是470μF,表明其两极间电压是1V时,带电4.7×10-4CD、甲电容是1μF,乙电容是1pF
8、,表明它们
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