《国际贸易实务》课程教学大………《企业营销实务》课程教学

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1、湘潭职业技术学院经贸与管理系教学大纲工商企业管理专业二○○七年十一月编订145目录《基础会计》课程教学大纲………………………………………1《现代企业管理》课程教学大纲……………………………………9《西方经济学》课程教学大纲………………………………………19《人力资源管理》课程教学大纲……………………………………29《经济法》课程教学大纲……………………………………………38《国际贸易实务》课程教学大………………………………………49《企业营销实务》课程教学大纲……………………………………54《企业营销实务》实验课程教学大纲………………………………60《技术经济学》课程教学大纲………

2、………………………………61《技术经济学》实验课程教学大纲…………………………………67《企业战略管理》课程教学大纲……………………………………69《商务英语》课程教学大纲…………………………………………76《生产与运作管理》课程教学大纲…………………………………81《生产与运作管理》实验课程教学大纲……………………………87《电子商务概论》课程教学大纲……………………………………88《电子商务概论》实验课程教学大纲………………………………92《物流管理》课程教学大纲…………………………………………97《广告策划》课程教学大纲…………………………………………106《税务会计》课程教

3、学大纲…………………………………………110《统计学概论》课程教学大纲………………………………………117《商品管理》课程教学大纲…………………………………………123《消费心理学》课程教学大纲………………………………………132工商企业管理专业毕业论文教学大纲……………………………140145《基础会计》教学大纲课程名称基础会计课程编号300125适用专业工商企业管理课程性质专业基础课总学时64理论学时32实验（或实训）学时32一、课程性质、目的与任务（一）课程性质专业基础课（二）教学目的通过《基础会计》课程的学习，使学生了解企业会计的基本理论、基本知识、基本核算方法以及企业会计

4、核算的基本技能。能将会计制度、理论与实务紧密结合，达到学以致用的目的。（三）教学任务通过会计制度对会计实务的具体规范，学习会计理论与方法的基本操作。并通过具体的会计实务练习，使学生能够把握重点，突破难点，抓住要点。二、课程的基本内容和教学要求第一章总论[基本内容]第一节会计概述一、会计的产生和发展二、会计的概念三、会计的特点第二章会计职能和会计目的一、会计的职能二、会计的目的第三节会计核算的基本前提一、会计主体二、持续经营三、会计分期四、货币计量第四节会计的对象一、会计的一般对象二、会计的具体对象第五节会计核算的方法一、设置会计科目和账户二、复式记账三、填制和审核凭证四、登记账簿1

5、45一、成本计算二、财产清查三、编制财务会计报告[教学要求]通过本章学习，要求了解会计的产生与发展，掌握会计的概念与特点以及会计核算方法，正确认识会计的职能与会计目的，深刻理解会计核算的基本前提。[本章实训]无[课时分配]理论：4课时第二章会计科目与账户[基本内容]第一节会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、费用六、利润第二节会计恒等式一、会计恒等式的含义二、会计恒等式与经济业务的类型第三节会计科目一、什么是会计科目二、会计科目的分类、分级和编号第三节账户及其基本结构一、什么是账户二、账户与科目的关系三、账户的基本结构四、账户的分类[教学要求]通过本章学习，要求掌握六大

6、类会计要素的概念，理解会计等式的意义以及会计等式与经济业务之间的关系，学会分析经济业务发生时将如何引起会计要素的变化，明确会计科目的作用以及科目的内容和科目级次，进而掌握设置账户的必要性及账户的基本结构。[本章实训]1、经济业务的类型对会计等式的影响2、了解会计科目[课时分配]实训：3课时；理论：3课时第三章复式记账[基本内容]145第一节复式记账原理一、记账方法的种类二、复式记账的特点第二节借贷记账法一、借贷记账法的起源二、借贷记账法的理论依据三、借贷记账法的基本内容第三节总分类账和明细分类账户一、总分类账和明细分类账户的关系二、总分类账和明细分类账户的平行登记三、总分类账和明细

7、分类账户的核对[教学要求]通过本章学习，要求学生理解复式记的原理，了解复式记账的意义和种类，掌握借贷记账法的概念和记账要点，即记账符号、账户的结构、记账规则、账户的对应关系和对应账户、试算平衡，并能线路全简单经济业务加以运用，掌握总分类账户和明细分类账户平行登记的要点和登记方法。[本章实训]1、总账本期发生额及余额试算平衡表2、总账与明细账的平行登记[课时分配]实训：3课时；理论：3课时第四章制造企业主要经济业务核算[基本内容]第一节会计确认的时间基础一、收付实现制二