初三上册教参信息技术

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1、信息技术教学参考初中三年级上册清华大学出版社第1单元初露锋芒一．单元概述本单元是学习VB程序设计的起始，力争从吸引学生学习兴趣出发，让学生能对VB程序设计的学习具有较高的热情和较强的自信。本单元主要介绍VB程序设计的基础知识，重点在于基本概念、基本术语和如何设计用户界面，同时也涉及了一些简单VB程序代码的编写知识。二．学习目标本单元，要让学生了解VB是干什么的，怎么用，体会开发VB程序的一般步骤，了解VB中的几个基本概念和基本术语。开发VB程序分两部分——界面设计和代码设计，经过本单元的学习，学生应该能

2、够根据样例独立设计用户界面，并能够在教师指导下，根据属性设置表设置对象的属性。本单元要掌握以下对象的基本功能及其常用属性的设置和使用：窗体（Form），标签（Label），图像框（Image），命令按钮（CommangButton），单选按钮（Option），复选按钮（Check），文本框（Text），框架（Frame）。本单元乃至本册书都是围绕奥运这一主题来展开VB程序设计学习的，每个小程序都是经过精心设计的，旨在调动学生的学习兴趣和学习积极性，让学生愿意主动去学习知识。同时教师应该设计好课堂的时间安

3、排和具体任务，尽量让学生每节课都有完成好的程序作品可以提交，这样学生每节课都回感到有些成就，激发学生的进一步学习的欲望。本单元重点培养学生正确良好的保存素材文件和程序文件的习惯，提高学生管理信息的能力；培养学生按正确格式书写VB代码的习惯。三．重点难点教学重点：1.熟悉VB6.0的工作环境，学会新建工程、运行程序、保存程序等基本操作。2.掌握标签控件的基本功能和用法。3.掌握开发VB程序的一般过程。4.掌握图像框控件的基本功能和用法。5.掌握命令按钮的基本功能和用法。6.掌握LoadPicture()函

4、数的基本功能和用法。7.掌握文本框的基本功能和用法。8.掌握框架的基本功能和用法。9.掌握复选框的基本功能和用法。教学难点：1．理解VB中的基本概念和基本术语。2．掌握图像框的Stretch属性的功能和用法。3．理解对象的名称属性和Caption属性的异同。4．理解单选按钮的Value属性的功能和用法。5．学会使用App.Path得到路径的方法。6．掌握文本框的基本功能和用法。7．培养学生按正确格式书写VB代码的习惯。8．提高学生管理信息的能力。四．学时安排本单元共4课，总计4学时。每课均为1学时。第1

5、课唱响口号（一）本课教学目标1.初步认识VB的工作环境。2.掌握新建工程的方法。3.了解VB中的窗体。4.掌握将控件添加到窗体的一般方法。5.了解标签控件的基本功能及其Caption属性的用法。6.了解怎样设置对象属性。7.了解运行、保存VB程序的方法。（二）教学设计与教学建议1．课堂引入分析为了能调动学生学习的兴趣，教师可以举一些用VB编写的成功软件的例子，让学生体会VB的强大功能。让学生试着打开VB6.0中文版，看一看VB程序的开发环境，这时，就会遇到如何新建工程的问题，经过老师提示，让学生成功进入

6、“工程1”的设计界面。建议教师让学生了解VB工作环境界面后，可以直接单击运行程序按钮，让他们运行这个没有功能的空程序，学生们会发现，运行程序后，只有一个空的窗体，让学生加深体会窗体的作用。接下来引入教材中的“唱响口号”例题。告诉学生要想在窗体上显示奥运口号，可以使用标签控件，这样就进入了标签控件及其常用属性的学习。教师要根据自己学生的特点，让学生掌握如何将工具箱中的控件添加到窗体中合适的位置上，怎样调整大小，了解怎样设置属性。要让学生从第一课开始就养成保存文件到正确目录的好习惯，注意工程文件与窗体文件的

7、文件名。2．重点内容分析（1）在本课中会涉及一些基本概念和基本术语，这是本课的难点。用VB编制的程序，一般都运行在一个窗口中，设计时这个窗口称为窗体（Form），用户可以在窗体中添加控件来创建程序的外观。一般情况下程序的运行结果、图像、图形等都是通过窗体输出的。新建一个VB“标准EXE”工程，默认有一个窗体。工具箱内默认有21个工具按钮，其中除指针工具外都是控件制作工具，利用这些控件工具在窗体上绘制的元素成为控件（Control）。窗体和控件都是VB系统中的对象（Object）。每个对象都有自身的特性，

8、如名称、大小、颜色、位置等，成为对象的属性。用户每创建一个对象，系统会自动为这个对象设置一些属性值，对这些属性的值可以通过选定对象后在属性窗口中重新设置，也可以在程序代码中进行设置。（2）标签及其常用属性是本课的重点。由于标签控件可以显示文字信息，往往用作窗体上其它控件的说明或提示。标签的常用属性：①Alignment属性：用于指定在标签控件上显示信息的位置（0——左对齐；1——右对齐；2——居中）。②AutoSize属性：用于设置标签控件