云南省教育科学规划重点招标课题投标申请评审书

《云南省教育科学规划重点招标课题投标申请评审书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、立项编号申请人不填此框云南省教育科学规划重点招标课题投标申请·评审书课题名称涉及学科课题负责人责任单位填表日期云南省教育科学规划领导小组办公室制2011年6月修订-21-投标者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报云南省教育科学规划重点招标课题；认可所填写的《云南省教育科学规划重点招标课题投标申请·评审书》（以下简称为《投标申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《投标申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议；同意云南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省规划办”）有权使用《投标申请书》所有数据和资料。课

2、题申请如获准立项，研究工作接受省规办及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞

3、他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均应在成果中以明确的方式标明。5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护云南省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6．遵守课题管理规定。遵守《云南省教育科学规划课题管理办法》及相关规定。7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明“云南省教育科学规划重点招标课题（立项编号：××××）成果”字样，课题名称和类别与立项通知书一致。凡涉及政治、宗教、民族

4、等问题的研究成果，须经省规划办同意后方可公开发表。8．标明课题研究的支持者。应以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得挪用。结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。11．成果达到约定要求，并在学术界和实践领域产生重要影响。二、作为课题研究者，本人完全了解省规划办的有关管理规定，完全认识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省规划办：有权保留并向国家或省有关部门

5、或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（亲笔签名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日-21-填表说明1．请根据《云南省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，认真、如实、准确地填写各项内容。2．本表报送一式6份，要求统一用计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订。本表填

6、写完整的封面复印后粘贴于纸袋正面。3．本表须经课题负责人所在单位领导和课题经费管理单位财务部门审核，签署意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。4．申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮。5．部分栏目填写说明：课题名称指《云南省教育科学“十二五”规划2011年度课题指南》中列示的重点招标课题名称，投标者不得自行命题、随意扩大和缩小研究范围。关键词按研究内容设定。一般不超过6个关键词，词与词之间空一格。涉及学科指课题研究所属学科范围，限选填，只填写学科代码。如涉及多个学科，则填主要学科，一般不超过3

7、个。A.教育理论与教育史B.教育发展战略研究C.教育经济与管理D.基础教育E.高等教育F.职业技术教育G.德育H.教育心理I.体育卫生艺术教育J.教育技术与传播K.继续教育与终身教育L.民族教育M.国际与比较教育研究类型限选填一项，只填写代码。A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究负责人（投标者）指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。担任导师指投标者担任博士生导师或硕士生导师情况，限选填一项，只填写代码。A.博士生导师B.硕士生导师C.未担任导师联系电话必须填写投标者的常

8、用电话号码（座机及手机）。责任单位指课题负责人所在单位，按单位和部门公章全称填写。通讯地址必须详细填写，包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。子课题负责人指真正承担子课题研究和负责子课题组织、指导的研究者。不含投标者和课题组主要成员。预期成果指预期取得的最终研究