学校绿化设计说明

学校绿化设计说明

ID:12481127

大小:38.50 KB

页数:12页

时间:2018-07-17

学校绿化设计说明_第1页
学校绿化设计说明_第2页
学校绿化设计说明_第3页
学校绿化设计说明_第4页
学校绿化设计说明_第5页
资源描述:

《学校绿化设计说明》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、学校绿化设计说明设计说明书一、工程概况1、社会经济情况蒙自县位于云南省东南部,红河哈尼族彝族自治州东部。辖10镇4乡,总面积2228平方千米,总人口34万人,境内居住着汉、彝、苗、壮、回等民族,少数民族占总人口的57.89%。  蒙自建县始于元朝,迄今已有726年的历史。从古至今,因驻军多,素有滇南“军事重镇”和“兵城”之称。近代商贸繁盛,外贸总额曾占全省的80%以上,为“云南之代”,堪称“滇南商埠”。  改革开放以来,特别是进入九十年代后,蒙自迎来了得天独厚的历史性发展机遇。1992年,省政府批准蒙自为省级经济开发区,接着又被国家列为对外开放县。1999年,蒙自被确定为“个

2、开蒙城市群”中心片区定位为红河州政治、经济、文化、科研、金融、商贸中心。2001年,州级行政机关搬迁蒙自奠基仪式在开发区举行。随即决定,2003年州级机关将正式到蒙自办公。蒙自迅速掀起了红河州行政中心转移和现代化园林城市建设的热潮,城区面积扩大到9平方千米,开发区建成道路67条(段),总长56.9千米。招商引资累计引进项目307个,计划投资23.52亿元,水、电、通信等基础设施进一步完善。一个生态质量优良的现代化园林城市正在滇南边陲崛起。2、环境气候蒙自县地处云南低纬度高原南亚热带季风气候区,北回归线从中穿过,干湿季分明,太阳辐射强,日照充足,多年平均日照数为2234小时。霜

3、期41天,多年平均气温为18.6℃。常年为南风,平均风速为3.4m/s。多年平均降雨量为827.2㎜,多年平均蒸发量2346.0㎜(蒸发皿口径20㎝),干旱指数2.92,为云南省比较干旱地区之一。气候在总特征为冬无严寒、夏无酷暑、雨热同季、干湿分明,旱涝交替,以旱为主。3、建设地段①高级中学工程建设地点位于蒙自县新城区凤凰路西侧扁、红河大道以南;②初级中学工程建设地点位于蒙自县经济开发区与县城北二环路交汇处,昆河公路南侧;③双河小学建设地点位于双河小区内;4、绿化目的:目的在于营造一系列连续且变动学习环境,充分发挥其设计功能,以有助于学生明确学习目的、端正学习态度、培养学习兴

4、趣、提高学习能力。5、学校情况说明双河小区小学学生按1800人规模的规划,位于双河小区内,州交通局旁,占地面积41.663亩,建筑面积13255平方米(教学楼6842平方米,综合楼3202平方米,办公楼1529平方米,阶梯教室410平方米,游泳用房、配电室、水泵房、厕所、自行车棚等1272平方米);建筑容积率0.477。运动场地16500平方米(含200米田径场、篮球场、游泳池、课间操场地等)。新城区初中学生按2500人规模的规划,需占地面积130.9亩,总建筑面积55107平方米(教学楼8376平方米、综合教学楼2600平方米、试验楼2980平方米、电教图书综合楼7474平

5、方米、学生公寓14742平方米、食堂5630平方米、厕所187平方米、自行车棚1080平方米、温室884平方米、配电室、泵房、锅炉房、值班室等424平方米、浴室、开水房658平方米、室内活动馆1470平方米、游泳馆2200平方米、生活服务中心1782平方米、办公楼2500平方米、青少年活动中心2120平方米);建筑容积率0.631。运动场地28500平方米(含400米田径场、篮球场、游泳池、课间操场地等)蒙自县第一高级中学新校区学生按3000人的规模规划,需占地面积199亩。总建筑面积85714.19M2。其中:A教学楼6728.06M2,B教学楼7070.26M2,实验楼8

6、214.42M2,图书馆4602.79M2,科学艺术楼5618.8M2,大阶梯教室兼礼堂2153.84M2,行政楼3097.36M2,游泳馆风雨操场1984.74M2,体育馆5905.08M2,食堂及学生活动中心4985M2,学生及教师宿舍37778.94M2;建筑容积率0.646;建筑密度15.8%。6、现状分析:设计地段地势平坦,为景观的建设提供了较为理想的条件,但是景观可借资源贫乏,景观敏感度底,四周为新建筑群,这为营造新校园提供了条件,在建筑主体工程完工之后可进行绿化景观工程施工。二、设计依据(一)规划依据1、《中华人民共和国城市规划法》;2、《城市规划编制办法》;3

7、、《居住区规划设计方法及规范》;4、《城市道路交通规划设计规范》;5、《城市道路照明设计标准》;6、《建筑工程施工质量检验标准》;7、《城市道路道路绿化规划与设计规范》;8、《儿童心理学》;9、《青少年心理学》三、主要群体心理分析对校园绿化的指导小学生:这一年龄段主要集中在5岁到12岁,他们活泼、淘气、好动、天真、联想力及潜能力丰富。但是自理能力差、依赖性强主观意识容易被改变,不愿意自身的活动被约束。因此创造一个儿童乐园式的学校最贴切孩子们的需要。同时,也能让他们体验人与人之间的相互关系,在相互间的游戏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。