荔湾六上单元测试（）(2)

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1、2012-2013学年度第一学期小学六年级语文单元测试题(七)一、听力。（5分）二、看拼音写词语。（8分）àndànqìgàiníngzhòngmáizàng()()()()qǐpànjíxiángyuángùsùliào()()()()三、找出下面词语中的错别字，并改正过来。（3分）长途拔涉（）欲血博杀（）不干落后（）无影无综（）抑扬顿错（）焦燥不安（）四、给下面的字选择正确的解释。（5分）险：1、危险、复杂、险恶；2、遭到不幸或发生灾难的可能；3、心存狠毒；4、几乎，差点儿；5、指难以通过的地方。1、军民同心协力，

2、夺去了抢险救灾的胜利。（）2、李军险遭车祸。（）3、长江天险终于变成了通途。（）4、敌人真是用心险恶。（）5、雨来在敌人的枪口下完全脱险。（）五、从下面词语中选择恰当的填在括号里。（4分）灵活灵便储备储藏腿脚（）头脑（）妥善（）（）冬粮保持保守保藏严肃严格严谨（）物品（）平衡态度（）要求（）六、照样子，写出你联想以的事物。（8分）例：由“五光十色”联想到阳光下各色的葡萄。1、由“川流不息”联想到2、由“金碧辉煌”联想到3、由“五彩缤纷”联想到4、由“震耳欲聋”联想到七、按照“温和”的不同意思写句子（4分）1、表示气候：

3、2、表示态度：八、按要求写句子。（8分）1、太阳升起来了。（改为反问句）2、狐狸跑来跑去。（把句子写具体）3、一大群战象扑向敌人。（写成比喻句）4、昨天傍晚下了一夜大雨。（修改病句）九、默写李贺的《马诗》。（5分）十、阅读。最后一只蝴蝶在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛。我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活

4、动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。　　渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝到明黄，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自(毫豪)。但也有一件遗（憾撼）的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘红色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图清晰地介绍了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7～

5、10厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。　　一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书（藉籍）必须在当天下午收拾好。于是，我决定做最后一次努力。A那天的天气非常(炎严)热，蝉在大树上发出“知了、知了”的

6、叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速闯过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好拖着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。　　可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没成想，B这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊

7、了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。它应该是我在冲绳捕捉到的最后一只蝴蝶，也是我最喜爱的一只蝴蝶。　　我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醇的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。C不知怎的，我的心微微地

8、一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。　　两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻快地飞舞着。爱，可能就是这样的吧！1．划去文中括号中不恰当的字。（2分）2．文章画上“”的几段描写十分传神，请你再细细品味一