毕业论文---浅谈我国法学教育的改革方向

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1、目录题目………………………………………………………………(1)摘要………………………………………………………………(1)关键词………………………………………………………………(1)一、中国法制现代化的现状及其要求法学教育与之相适应………(1)二、美国法学教育的特点及我国法学教育的困境…(2)三、法学教育的改革方向………………………………………………(4)四、结语…………………………………………………………………(10)注释………………………………………………………………………(11)参考文献…………………………………………………………………(11)谢词……………………………………

2、…………………………………(12)11浅谈我国法学教育的改革方向摘要法治国家、和谐社会已经成为当今国家建设和社会发展的目标。法学教育在实现这一目标的过程中有着不可或缺的重要地位。而当前我国法学教育存在一定的不足，进行法学教育改革势在必行。法学教育应该注重与现实相结合，应该注重培养学生解决实际问题的能力，应该摆正与司法考试的关系，协调发展。关键词法制现代化法学教育法学教育改革Abstract:Legalstateandharmonioussocietyhavebecometheobjectivesofnationalconstructionandsocialdevelopment.

3、Jurisprudentialeducationhasanimportantroleintheprocessofachievingthisgoal.Nowtherearesomeshortcomingsinjurisprudentialeducation,sojurisprudentialeducationreformisimperative.Jurisprudentialeducationshouldfocusonrealityandcultivatingthestudents’abilitiestosolvetheactualproblem.Jurisprudentialed

4、ucationshoulddealwiththerelationshipwithjudicialexaminationwellinordertocoordinatelydevelopwithit.Keywords:ModernlegalsystemJurisprudentialeducationJurisprudentialeducation’sreform　　一、中国法制现代化的现状及其要求法学教育与之相适应     法制现代化是由传统人治型社会向现代法治型社会的转型过程。党的十五大明确提出依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，有力地推动了建设法治国家的进程。进入二十一世纪

5、，中国社会更加迫切要求加快法治化进程，走“自上而下”推进法制现代化道路。党中央提出建设社会主义政治文明，而政治文明的实现，则需要法治文明作为其基础和保证。实现法治文明，加速实现法制现代化，是世界潮流，是强国富民之本。　　要建立法治国家，大量的法律人才是必不可少的。而法律人才的培养，可以有多种路径，但最重要的无疑是正规的法学教育。教育作为人才培养的主战场，始终是社会得以进步的基础和支撑；法学教育作为整个教育发展体系和国家创新体系的重要组成部分，它担负着为国家培养高素质创新型法律人才的重要使命。它对于推进我国的民主与法制建设，实施依法治国，建设社会主义法治国家的治国方略具有重要作用。

6、因此，现时的法学教育能否培养出合格的法律人才，能否培养出符合实践需要的法律人才，能否培养出适应未来发展要求的人才，便是值得关注的问题[1]。　　(一)首先，法学教育应当为社会培养合格的法律人才。如果把法学教育比作一种“生产”，则法律人才便是其“产品”11。对于产品必须有基本的质量要求，要对其合格与否作出检验。而要检验，就必须有基本的标准。从现实的需要来看，国家正在大力推进法治，因而各个方面对法律人才的需求应当趋旺，“产品”应当是热销的。但是，越是市场行情看好，就越容易出现假冒伪劣产品。而法律人才“产品”的伪劣假冒，往往会比一般的人才“产品”更容易给社会带来巨大的损害，这与推进法治

7、的初衷恰恰是背道而驰的。因此，在全国法学教育大发展，在各类学校甚至非学校组织都可能办法学教育的情况下，国家必须提出“法学教育基准”，并据此进行严格的检验。这样，既可避免在法学人才“生产”、“销售”市场上的不正当竞争，避免出现“劣币驱逐良币”的情况，从而规范全国的法学教育，又可以防止不合格产品流入社会，贻害公众，混淆视听，侵蚀法治。　　(二)其次，法学教育应培养符合实践需要的人才。现实世界日新月异，法律和法学本来就有“滞后性”，因而其理论与现实的差距有时往往很大。如何在法学特别是应