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时间:2018-07-17
《义务教育课时提能演练(九)3.3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时提能演练(九)(30分钟50分)一、选择题(共5小题,每小题5分,共25分)[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.(2012·泰安模拟)下列关于植物激素的说法正确的是()A.单侧光照使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度比向光侧低B.探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根的影响时,应选用不同的植物材料C.用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低D.种子在浸泡过程中,用适量乙烯处理可解除休眠而萌发[来源:学,科,网]2.能够延缓叶片衰老的植物激素是()A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸3.(2012·衢州模拟)植物特定部位能
2、感受外界光照、温度变化的刺激,引起激素浓度或比例的改变,从而引起植物发生相应的响应,几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是()A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程B.促进③④过程有利于水稻种子萌发C.植物的生长发育受多种激素平衡协调控制[来源:学科网]D.赤霉素和细胞分裂素的配比不会影响组织分化4.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是()A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D.生产上使用植物生长调节剂时不需要考虑浓度5.能够促进植物
3、生长发育的植物激素是(多选)()A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.生长素二、非选择题(共2小题,共25分)6.(10分)自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化,植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,请据图回答下列问题:(1)在细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是_________________。(2)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有_____________________________。(3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,___________也具有这样的作用。(4)图中
4、各种激素动态变化说明了______________________________________。【实验·探究】7.(15分)赤霉素能够促进植物茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。实验步骤:A.取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎节间切段若干段,平均分成两组;B.将两组豌豆茎节间切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见图),在同样的条件下培养;C.每隔12h,测量茎节间切段长度一次,48h后,计算茎节间切段伸长的平均值。实验结果:见图中曲线。
5、(1)请写出除上述两种激素以外的任意两种植物激素的名称及其主要作用:①_________________________________________________________________;②_________________________________________________________________。(2)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是____________________________________________。(3)请完善上述实验,写出你补充的实验步骤,并预测整
6、个实验结果,同时得出所补充的实验步骤的相应结论:①_________________________________________________________________;②_________________________________________________________________;③_________________________________________________________________。实验结果的预测和结论:结果预测:_____________________________
7、________________________________________________________________________________________________。实验结论:_________________________________________________________。答案解析[来源:Z#xx#k.Com]1.【解析】选C。A项中,单侧光照射时,背光侧生长素浓度大于向光侧。B项中,按照单一变量原则,应选同种植物材料。C项中,赤霉素用量较多时,能够促进植物的疯长,导致产量降低。D项中,用
8、适量赤霉素处理可以解除休眠。2.【解析】选C。细胞分裂素能促进细胞的分裂,延缓叶片的衰老。3.【思路点拨】解答本题时,要注意各种激素之间的关系,它们利用相同的原料,但在不同的生长时期,会合成不同的激素,要结合各时期的生长
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