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时间:2018-07-17
《北师版生物八年级上册复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、生物复习资料1.动物运动的意义:躲避天敌的危害,寻找食物与适宜的栖息场所,有利于自身生存与种族繁衍。(觅食,避敌,生殖)2.动物栖息环境分为水中、陆地、空中三大类。3.动物运动方式表现出与生活环境相适应的现象。4.在水中生活的动物主要运动方式为游泳。5.陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。6.行走、奔跑、跳跃扩大了动物的生活空间,有利于获得食物和躲避天敌。7.在空中生活的动物的运动方式主要是滑翔和鼔翼飞行。8.运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着支持、运动和保护的作用。9.骨是一
2、种器官,分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。10.长骨表面有骨膜,其内有血管和神经。11.长骨由骨膜、骨质(骨松质和骨密质)、骨髓(红黄骨髓)组成。12.骨的长长与骨骺断的软骨层细胞有关,骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内层的成骨细胞有关。13.骨是人体最大的钙库,由无机物(水和无机盐)与有机物组成,无机物(钙)使骨具有硬度,有机物使骨具有弹性。14.在成人的骨中,有机物〈1/3,无机物〉2/3,这种骨既坚硬又有弹性。在儿童和少年的骨中,有机物〉1/3,无机物〈2/3,骨的弹性大,硬度小,不易骨折,但容易变形,应注意坐、立、行的姿势。老年人的骨容易骨折
3、。15.骨连接是骨与骨之间的纤维、软骨组织相连接。16.关节是骨与骨之间能活动的连接,包括:关节面、关节腔、关节囊。17.人体有206块骨,分为中轴骨和附肢骨,中轴骨具有保护内脏的作用,附肢骨参与四肢的运动。18.骨骼肌有600块,由肌腱与肌腹组成,肌腱由结缔组织构成。,骨骼肌分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。骨骼肌除参与运动外,还具有维持人体形态、保护内脏器官、参与面部表情等。19.躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成,20.曲肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。均以肘关节为支点。21.运动是以骨为杠杆、以关节为
4、支点,以骨骼肌收缩为动力形成的。长期体育锻炼会使长骨长粗,肌纤维变粗有韧性。肺活量增大,神经系统更协调。22.动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。23.动物行为从获得途径分为先天性行为和后天学习行为。类别先天性行为后天学习行为形 成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为获得途径由体内遗传物质所控制的通过条件反射、尝试、顿悟、印随学习而逐渐形成的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等,后天行为起发达,占全部行为的比例也越大24.学习指动物借助个体生活经历和经验,使自身行为发生
5、适应性变化的过程,学习可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。1.动物适应环境的两种基本方式是本能行为和学习行为。2.动物行为从功能分主要有取食行为、领域行为、攻击行为、繁殖行为、防御行为、节律行为、社群行为。3.攻击行为指同种动物之间由于争夺食物、配偶、领域发生的相互攻击或争斗。4.防御行为:保护自己,防避敌害的行为就属于防御行为如动物的警戒色、保护色、拟态等。5.社群行为是指一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。6.法布尔法国昆虫学家《昆虫记》;弗里西斯奥地利动物学家;廷伯根英籍荷兰动物学家;劳伦斯奥地利现代行为
6、学之父。7.动物行为的研究方法:实验法、观察法。8.生物分为生产者(一般为植物)、消费者(一般为动物)、分解者(一般为微生物)。动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物。9.各种事物之间复杂的捕食与被食的营养关系形成了食物链和食物网。动物和植物是食物链中不可缺少的,但是不包含微生物。食物链的起点是必须植物。10.我国动物的特有的珍稀动物有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟、白鲟等。11.动物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。动物多样性的保护措施有:就地保护、易地
7、保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的措施,就地保护的主要措施是建立自然保护区;易地保护是就地保护的补充措施。12.在生物圈中,凡是个体微小、结构简单的低等生物,统称为微生物。分为单细胞、多细胞和没有细胞结构的生物(病毒)。13.其生活方式包括:腐生、寄生、自养。腐生性微生物如蘑菇在生物圈中属于分解者,寄生性微生物在生物圈中是消费者。蓝藻、硫细菌、硝化细菌能自己将无机物转化成有机物,属于生产者,根瘤菌还具有固氮作用。14.烤馒头时利用面包酵母,酿酒利用酿酒酵母,制作葡萄酒利用葡萄酒酵母,酿醋用醋酸菌,制酸奶用乳酸菌。痢疾由痢疾杆菌引起,青
8、霉素和头孢用相应真菌产生,链球菌、庆大霉素由放线菌产生。15.生殖是指生物产生后代、繁衍种族的过程。生长是生物体体积增大、体重增加的过程。发育是生物体
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