沟泉小学第十一个“公民道德宣传日”教育实践活动方案

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1、沟泉小学关于组织第十一个“公民道德宣传日”教育实践活动方案今年9月20日是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》12周年，也是全国第11个“公民道德宣传日”。为进一步宣传“爱国、敬业、诚信、友善”基本道德规范，深入推动《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实和“厚德弘善感恩励志”学校德育创新发展，根据上级文件精神，我校特制订以下方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八精神为指导，以构建社会主义核心价值体系为根本，以开展社会主义荣辱观教育为抓手，通过开展多样的宣传教育实践活动，进一步加强师生道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭

2、自强、敬业奉献”20字基本道德规范，营造加强道德建设的浓厚校园氛围，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、活动主题遵德守礼，做谦恭有礼的教育人三、活动目的以践行“韶关教育精神”和“厚德弘善感恩励志”学校德育创新精神为主题，引导广大师生积极参与公民道德实践，自觉践行社会主义核心价值体系，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，巩固和提升师德师风建设和未成年人思想道德建设成果，为建设幸福美好韶关营造良好的社会环境和道德风尚。四、活动时间9月16日-10月30日10五、活动内容（一）强化宣传教育，营造良好氛围。

3、1、充分利用校园广播、校内墙报、横幅、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义核心价值，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。2、以班级为单位，组织开展《和平路小学文明礼仪手册》的学习活动，对全校师生进行文明礼仪常识的教育。3、大力弘扬志愿服务精神和志愿服务理念、道德模范的先进事迹，推进公民思想道德建设和未成年人思想道德建设的深入开展。（二）创新活动载体，深化道德实践。1.深化“我推荐、我评议身边好人”活动。以“中国好人榜”网络评选、“山东好人”、“淄博好人”推荐评选为契机，组织开展学生推荐和评议道德典型活动，引导学生树立正确

4、的道德观、价值观。开展“道德模范”和“身边好人”进校园宣讲活动，使学习道德模范成为学生的自觉行动。2.深化“道德讲堂”活动。学校深入开展道德讲堂活动，不断创新形式，丰富内容，推动“道德讲堂”活动深入开展。3.“我们的节日”主题实践活动利用中秋佳节，组织师生志愿者深入敬老院、五保户和留守儿童加重，开展“我陪老人过中秋”、“我与留守儿童过中秋”等敬老爱幼志愿服务活动。4.未成年人思想道德教育活动10以“9.20”为契机，深入开展“我的中国梦”、“做一个有道德的人”主题活动，组织开展“日行一善”、“洒扫应对”、“公益广告创作”等实践活动，促进学生良好行为习惯、道

5、德品质的提高。（三）认真组织实施，及时总结经验。1、学校各部门要统一部署，精心组织，落实责任，扎实开展，确保活动有序、有效地开展，达到预期的宣传教育目的。2、各班要认真总结开展宣传教育实践活动的具体做法及成效，并及时向学校党办报送“公民道德宣传日”活动的情况。沟泉小学2013年9月9日10　下面是三个励志小故事，不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢！！！　你可以哭泣，但不要忘了奔跑　　2012年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。彼时，天气阴沉，不知何时会掉下雨滴，就像我未知的前方一样，让人担忧。　　去北京的决定是突然而果决的，我在宿

6、舍纠结了一天，然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母，我要到首都闯一闯。消息发出去之后，并没有预料之中的强烈反对，父亲只给我回了一个字：好。10　　就这样看似毫无忧虑的我，欣喜地踏上了北上的路。有些事情只有真正迈出第一步的时候，才会迎来恐惧。当我踏上北上的列车时，才惊觉对于北京，除了天安门、央视大楼这些着名建筑，我知之甚少。俗话说无知者无畏，可于我而言，这句话并不适用，因为在坐上火车那一刻，我就开始对未来胆战心惊，毫无底气。　　火车开动之后，我的心情变得更加复杂而紧张，甚至一度心生退意。人类果然是一个无解的方程式，看似无畏的勇气背后不知藏下了多少怯懦和犹豫

7、。　　旁座的姐姐见我一人，开始和我有一搭没一搭地聊起了天。几分钟后，我们竟如同许久未见的好友一般，开始聊起了各自的生活。　　我说出了自己的恐惧与未见，期冀从她那里得到些许安慰和鼓励。出乎意料地，她并没有说一些心灵鸡汤般的哲理语句，反而给我讲了一个故事，一个让我在很长一段时间都印象深刻，每次想起便会荷尔蒙再度升高的故事，一个她自己的故事。　　那是一段并不愉快的经历，整段经历是蜿蜒前行的。　　高考中，她因为做错了三道大题，成为家里的罪人。朋友极尽嘲笑，亲戚们也开始暴露自己毒舌的属性，父母当时并没有过多指责，因为他们正在跟自己的兄弟姐妹们为了祖母的遗产争得死去活

8、来。那被人类歌颂的血缘、亲情，在所有的利益面前瞬间分崩离析。那时的