兖州铁路中学高考英语书面表达突破训练材料

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1、雷网空间教案课件试题下载兖州铁路中学高考英语书面表达突破训练材料PartA写作基本理论①对英语句子的认识意义:英语的句式与中文的不同。我们在学习英语的时候要注意到这一点。有的同学在学习中对此没有足够的认识,常常受中文的干扰。在写作中表现出不能写出正确的句子。I.什么是句子?长的是句子,短的是词。×√无论字数多少,只要有主语和谓语(动词),而且能表达完整的意义的一句话就是一个句子。Iamtired.Pressingone’spalmtogetherandrestingone’sheadonthebackofone’shandwhileclosingtheeyesas

2、ifsleepingmeans“Iamtired.”(双手合拢,闭上眼,把头靠在手背上像睡觉的样子,意思是说“我累了。”)这两个句子都具备了主语和谓语。都是完整的句子。要记住:在英语中,一个句子必须且只能有一个谓语。1.省略主语的句子Comein,please.(You)Openthedoor.Sitdown.Standup.Whataday!(Whataterribledayitis!)2.一个句子不能同时有两个谓语。典型错误:1)Theoldmanlikestakeawalkinthevillageaftersupper.∟2)Ienjoytalkwithhi

3、moveracupofcoffee.∟3)Theboyrantohismothercry.∟4)Afterwritethenotice,heputituponthewall.∟3.不要把从句的谓语当成句子的谓语,或把主句的谓语当成从句的谓语。如果是一个复合句,主句和从句都应该分别有自己的主语和谓语。典型错误:1)1) Thosewhoeattoomuchwilleasilyill.∟2)Whenhewalkinginthepark,hefeltalittletired.∟3)WhenIatschool,Istudiedveryhard.∟ II.Practice:

4、判断以下是否是句子。1.Birdscanfly2.ThebirdsinthecagewhichIboughtyesterday3.Waitformeatthestation4.Ifyouknowhowtoplaywithwordstomakepeoplelaugh雷网空间www.lecano.com雷网空间教案课件试题下载5.Awayofsaying“I’msorry”6.Pattingthestomachbeforeameal7.Thebreadmymothermakesismuchbetterthanwhatyoucanbuyatthestore.8.Toma

5、kefriendsintheschoolwhichwasnotfarfrommynewhome9.Ifyouwanttoknowwhatitfeelsliketofallthroughtheair,takeoffinarocket,flyahelicopterorfightaliencreaturesinouterspaceIII.常见的句子结构由于英语动词种类的不同,构成了不同的句子类型。和中文不同的是,英语的动词分为及物动词和不及物动词。表达同一个意思时,有的是及物动词,有的就是不及物动词。如:表示“听”这个意义时,listen是不及物动词;hear是及物动词

6、。表示“看”这个意义时,look是不及物动词,see,watch和notice就是及物动词。表示“到达”,arrive是不及物动词,reach是及物动词。不及物动词是不能接宾语的。只能加上一个介词,才能接宾语。如:listento,lookat,arrivein等等。1.主语+不及物动词e.g.Hecamein.TheairplanefromHongKongarrivedatfourp.m.Onhisarrivalhewentstraighttothecounter.Tocatchupwithothers,you’dbetterworkharder.Howdidt

7、heaccidentoccur?InJuly,theshipsetoutforthePacific.Australiahaschangedalotinthepastfortyyears.Theylivedbyhuntinganimals,birdsandfish.2.主语+系动词+表语常见的系动词有:be,seem,appear,become,go,get,grow,turn,look,sound,feel,taste,smelle.g.Sheisveryhappy.(×Sheveryhappy.)Iamastudent.Hebecamenervouswhenth

8、inkin

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