八年级物理上册 第三章 物态变化学案(无答案) 人教新课标版

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1、第三章物态变化第1节温度一、学习目标：1.知道温度的概念。2.了解生活环境中常见的温度。3.会用温度计测量温度。二、重点:摄氏温度的规定。难点：正确使用温度计测量液体温度。三、学习过程：（一）我们把物体的叫做温度。“想想做做”先把两只手分别放入热水和冷水中，然后先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是的（填“冷”或“热”）。结论：。（二）阅读“温度计”部分

2、，然后进行试验：自制温度计。要求：（试验完成后，小组讨论后总结回答）：1．你观察到什么现象？2．这说明温度越高，液体的体积越（选填大或小），这就是现象，这说明常用温度计的制作原理：常用的液体温度计是利用的性质制成的。3．温度计的构造：。（三）阅读“摄氏温度”部分，完成以下填空。(1)温度计上的字母C或℃表示。(2)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表，摄氏温度的单位是。(3)“-15.6℃”读作：或。温馨提示：小资料中的一些温度

3、值要了解，如：酒精的凝固点、沸点针对训练：动手动脑学物理，1、3题（四）阅读“温度计的使用”和“体温计”部分，小组内交流讨论，完成以下问题：1.温度计的使用前：首先要认清它的和17用心爱心专心，如果所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，会出现现象。如果所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现现象。2.使用温度计测量液体温度的正确方法：(1)应将温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到或。(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要，待温度计的后再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计相平

4、。3.体温计的量程是，分度值是；体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管，可以防止水银玻璃泡；使用体温计前要，将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。四、课堂小结：我的收获：我的疑惑：五、达标检测:1．家庭和实验室常用的温度计是根据的规律制成的。2．温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是（）A.-4℃B.-8℃C．8℃D.18℃3．某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8℃，仅用酒精擦拭后就给38℃和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为、。4．下图中温度计的使用正确的是（）5．下列说法正确的是（）A.体温计不

5、能离开人体读数。B.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。C.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。D.人体口腔正常温度一定是88℃.6．以下说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为38℃.B.冰箱冷冻室的温度约为8℃.17用心爱心专心C.青州盛夏中午室外温度为38℃。D.青州冬季最低温度可达零下38度。7．关于常用温度计的使用方法，错误的是（）A.温度计不能用来测量超过他所能测量的最高温度。B.读温度计示数时，视线应与液柱上表面相平。C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中。D

6、.读数时力求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。8.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_______A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B.估计被测水的温度；C.让温度计与被测的水充分接触；D.取出温度计；E.观察温度计的示数。9．南极的最低气温可达-88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用：()A．体温计B．煤油温度计C．酒精温度计D．水银温度计第2节熔化和凝固17用心爱心专心一、学习目标：1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。2.了解物质的固态和液态之间

7、是可以转化的。3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、重点难点：重点：通过实验探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律。难点：正确理解晶体和非晶体的熔化、凝固的规律。三、学习过程：（一）温故知新：1．温度是用来描述物体的物理量。常用的液体温度计是根据_________性质制成的，把_______________规定为0℃，把___________规定为100℃。2．温度计的使用方法（1）根据待测物体温度变化范围，选择_________合适的温度计。（2）使用时应把温度计的玻

8、璃泡跟被测物体________，不要碰到容器的_______，待温度计的示数________后方可读数。（3）读数时，温度计不能离开__________，视线必须与温度计的___________相平。（二）阅读“物态变化”部分，思考完成以下内容，然后进行试验。1.你知道物质有几种状态吗？这些状态可以转化吗？2.物态变化：物质由变成的过程。熔化：