谈谈对网络工程专业的理解和认识

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1、谈谈对网络工程专业的理解和认识1.网络工程专业课程1.1网络工程专业主要课程高等数学、大学物理、计算机科学与技术导论、程序设计基础、面向对象语言程序设计、离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、计算机网络工程、组网技术与应用、汇编语言、数据结构、Java语言程序设计、网络通信程序设计、数据库系统概论、高级数据库技术、数据挖掘与数据仓库、操作系统、UML与可视化建模、软件工程等。1.2课程相互关系的理解和认识专业开设的课程是学科与专业的联系中介,课程不仅是专门人才的知识、能力和素质得以完成的有效载体和实践途径,而且

2、在课程教学中产生的教学改革反馈信息,将进一步刺激学科和专业的探索与发展。2.网络工程专业与计算机科学与技术专业、通信专业的区别与联系2.1专业介绍(1)网络工程专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机通信和网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。网络工程专业专业人才的培养方案,是培养具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能够系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识;能够掌握计算机、网络与通信系统的分

3、析、设计与开发方法;具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力;了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态;了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。8计算机科学与技术专业是培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算

4、机管理和维护的应用型专门技术人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。(2)通信工程专业是培养基础扎实、知识面较宽、综合素质高、实践能力强,适应21世纪社会和经济发展的需要,系统掌握电路分析与信号处理理论、通信原理、网络理论、电磁场理论、传输原理、现代电信交换等专业基础理论;掌握各类通信网、通信系统及其主要设备的构成原理、技术性能、设计、调试、运行维护和管理的基本知识;对国内外通信工程及相关学科的现状和发展趋势有一定的了解;有严谨的科学作风和创新

5、能力;具有独立对一般的通信系统和网络进行分析、设计和研究开发的能力。能从事现代通信工程和电信网络先进技术研究、设计、开发及教学等方面的高级复合型人才。2.2专业区别与联系从中可以看出,网络工程专业相较于其他两个专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础,突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术,使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。同时,它与其他两个专业都属于信息工程大类,因此都对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求,并紧紧

6、跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术,不断更新教学内容,形成风格独特的课程体系。在人才培养过程中,都十分重视创新能力和实践能力的培养,采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。3.计算机网络技术应用及未来发展趋势83.1计算机网络技术应用 最早也是最广泛的网络应用是接发电子邮件,由于其低廉的费用和快捷方便的特点,仿佛缩短了人与人之间的空间距离,不论身在异国他乡与朋友进行信息交流,还是联络工作都如同与隔壁的邻居聊天一样容易,地球村的说法真是不无道理。网络的广泛应用创造了一种数字化的生活与工作方式,叫做SOHO

7、(小型家庭办公室)方式。家庭将不再仅仅是人类社会生活的一个孤立单位,而是信息社会中充满活力的细胞。上网浏览或冲浪,这是网络提供的最基本的服务项目。你可以访问网上的任何网站,根据你的兴趣在网上畅游,能够足不出户尽知天下事。查询信息。利用网络这个全世界最大的资料库,可以利用一些供查询信息的搜索引擎从浩如烟海的信息库中找到你需要的信息。随着我国“政府上网”工程的发展,人们日常的一些事物完全可以在网络上完成。电子商务就是消费者借助网络,进入网络购物站点进行消费的行为。网络上的购物站点是建立在虚拟的数字化空间里,它借助Web来展示商品,并利用多媒体特

8、性来加强商品的可视性、选择性。虽然目前网络购物还不完善,不会取代传统的购物方式,而只是对传统购物方式的一种补充。但它已经实实在在地来到了我们身边,给我们的生活多了一种选择。丰富人

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