语言积累与运用中考新题型练习

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1、语言积累与运用中考新题型练习阅读下面一段话回答问题1-2小题　　①初三总复习以来，王强的学习成绩直线上升。②于是李文就问王强有什么诀窍？③王强回答说：“能否科学地安排复习计划是提高复习效率的关键。”④经过王强的指点，使李文恍然大悟。1.前两句话中，有一处标点使用错误，改正方法是_______________。2.后两句话都有毛病，应分别改正为___________________和_________________________。3.联想题：根据提示写出相关内容。　　示例：秦始皇  战争  景点  金字塔（答案两个字）——长城　　题

2、目：武松  交响曲 张艺谋 夏完淳（答案两个字）——（     ）4.“这真是支好钢笔。”这句话有多种方法可以影响它所表达的意思，其中影响最大的一项是（   ）　　A.改变句子中的标点。       B.改变句子的语序。　　C.读时词语的重音不同。     D.读时音量的不同。5.阅读下面一段文字，回答问题。　　“阳光”的本义，即太阳所散发出来的光芒。感情色彩上不合褒贬，中性词。如“温暖的阳光，阳光灿烂”等，今天由于社会的日新月异，“阳光”这个词语也发展变化。人们赋予它更多新的内涵。如“阳光女孩”，这里的“阳光”与“青春”相近，“健康

3、年轻”的意思；我们还常听说政府处理事务时要“阳光化”，其实也就是说要公开化，提高工作的透明度。试说出下面句子中“阳光”的含义。　　（1）   冯乡长帮风舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光……（《刘老根》续集中的台词）　　________________________________________________________　　（2）用“阳光”再造一个句子，使其含义与（1）句中的“阳光”一致。　　________________________________________________________6.沈雁冰一生创作

4、了《子夜》、《蚀》、《虹》、《林家铺子》、《霜叶红于二月花》、《清明前后》等杰出文学作品。请阅读下面臧克家写的诗《祝茅公80大寿》，按要求填空。　　著书岂只为稻粱，遵令前驱笔作枪。　　携手迅翁张左翼，并肩郭老战文场。　　火焰炯炯灼子夜，野火星星燎大荒。　　雨露明时花竟发，清风晚节老梅香。　　诗中的“茅公”是指_______，“迅翁”是指________，“郭老”是指______，“子夜”是指作品《   》，“雨露明时花竟发”是指作品《         》和《          》。7.在下列诗句间连线，使之构成四副对联。　　三山半落青

5、天外     红杏枝头春意闹　　黄梅时节家家雨     一水中分白鹭洲　　绿杨烟处晓寒轻     江流曲似九回肠　　岭树重遮千里目     青草池塘处处蛙8.试联系生活实际对出下联。　　昔日范仲淹忧乐关乎天下   _______________________9.仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。　　例（医院）：医生：“没什么，死不了！”　　改写为：医生：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！”第14页共10页　　（1）（商店）售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！”　　改写为：__________

6、______________________________　　（2）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”　　改写为：________________________________________10.《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过岗。’”　　从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心？请回答两点。　　（1）______________________________________

7、　　（2）______________________________________11.根据下面提供的情景要求扩展语句。　　花瓣上的露珠忧郁时（用拟人的手法描写，30字以内）_________　　高兴时（用比喻的手法描写，30字以内）______________________12.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动形象。（不少于50字）寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。13.根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。　　（1）古典主义是十七世纪欧洲出现的一种文艺思潮。　　（2）主张以古希腊、罗马为典范，所以

8、叫“古典主义”。　　（3）主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。　　（4）他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一14.有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话来描述和