坚持人民主体准确把握群众路线的精神实质

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1、坚持人民主体准确把握群众路线的精神实质　　习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。党的群众路线教育实践活动不仅是对党的根本工作路线、工作方法的一次集中学习，更为重要的是，促使全党通过此次教育实践活动能够全面理解、深刻领会、准确把握群众路线的实践基础、科学内涵、精神实质以及重大意义，从而确立牢固的群众价值观。因此，党的群众路线教育实践活动是价值观和方法论一体两面式的学习，而贯穿于群众路线价值观、方法论终始的

2、价值维度就是人民主体。　　一、价值观确立：一切为了群众与一切依靠群众的统一　　从价值维度考量群众路线就是“一切为了群众”与“一切依靠群众”的有机统一。　　“一切为了群众”就是全心全意为人民服务。具体而言，就是要坚持群众利益无小事的原则，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困，愿群众之所愿，盼群众之所盼，以群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为检验工作决策和执行情况好坏的衡量标准。首先，必须把人民群众的根本利益作为出发点和归宿。所谓“根本利益”就是人民群众利益构成中最基本、最核心、最主要的内容。与任何个人私利、小集团利益以及眼前利益、近期利益、短

3、期利益相比，最广大人民群众的利益更具根本性。中国共产党是广大人民群众的忠实代表，为人民利益而诞生，为人民利益而奋斗，除了最广大人民群众的利益之外，没有任何个人私利。广大党员干部要切实做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，吃苦在前、享受在后，绝对不能充当为富不仁、唯利是图者的保护伞。其次，必须时刻关心群众的利益与生活。为了群众不能只停留于口头上，而是要给予人民群众实实在在的、看得见的物质福利，做群众的知心人，真正把群众的冷暖疾苦放在心上，努力为群众办实事、办好事。最后，必须对人民负责。一切为了群众是中国共产党人不可推卸的责任，也是最伟大神圣的责任。习

4、近平指出：联盟“要始终站在人民群众的立场上，真心为群众着想，全力为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。”群众遇到问题，作为党政领导干部以及行政部门工作人员要不回避、不逃避、不怠惰，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。　　为了群众必须依靠群众。党的群众路线的理论依据是马克思主义唯物史观，作为中国共产党党员，尤其是党政领导干部只有真正确立依靠群众的价值理念，才能自觉向群众靠拢。也就是说，要多了解群众意愿与要求，理清群众的情绪与脉搏，多倾听群众心声，以此作为制定政策和开展工作的依据。正如习近

5、平同志所言：“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”此外，依靠群众必须尊重群众意愿，一切工作从群众的实际出发，而不能空凭良好的主观愿望。只有善于同群众商量，循循善诱，耐心求教，才能赢得民心，工作才能真正见实效。　　“一切为了群众”与“一切依靠群众”有机统一是群众路线的一大特色。“一切为了群众”必须“一切依靠群众”，“一切依靠群众”必须“一切为了群众”。仅仅意识到人民群众的力量，却不能真正为了群众，是难以赢得群众的信赖的。群众路线则将二者紧密结合起来，无论革命时期、社会主义建设时期，还是中国特色社会主义新

6、时期，都是党的生命线和根本工作路线。　　二、方法论落实：“本源”与“归宿”的统一　　党的群众路线可经典表述为“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”。“一切为了群众、一切依靠群众”代表了我们党对人民群众的根本观点，“一切为了群众”是回答“为了谁”的问题，“一切依靠群众”是回答“依靠谁”的问题。“为了谁”的主体是人民群众，“依靠谁”的主体还是人民群众，二者统一构成了群众路线的价值立场。这种价值立场同样体现于“从群众中来、到群众中去”的认识论之中。群众路线的认识论认为，人民群众既是认识的来源，又是检验认识正确与否的标准，体现了“本源”和“归

7、宿”的统一。　　一方面，必须从群众中来。唯物史观认为，人民群众是社会物质、精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量，整个社会历史活动都是人民群众的实践结果。基于这种认知，就会发现：人民群众犹如一个矿藏无比丰厚的宝库，蕴藏了巨大的智慧和创造力。只有融入群众之中，我们的智慧和力量才不会枯竭；只有依靠人民这座大山，才不会被各种困难压倒。　　另一方面，必须到群众中去。唯物史观不仅肯定人民群众作为认识来源的地位，还肯定人民群众作为认识检验标准的社会历史作用。“到群众中去”就是把政策、理论置身于广大人民群众的实践中去检验正确与否。它要求广大党员干部虚心向群众求教

8、，善于从群众的议论中发现问题、调整政策、总结经验，提出解决问题的新思路、新方案；善于发动群众、组织群众，探索