新学年课程实施方案

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1、新学年课程实施方案 新学年课程实施方案：校本课程实施方案 校本课程实施方案 　　校本课程是学校课程体系的重要组成部分，目前已得到众多高中学校的充分重视，校本课程的开设对于提高学生的综合素质，培养学生的个性特长，落实学校的育人目标有着重要意义。为巩固已有的校本课程成果，推动校本课程建设向纵深方向发展，特制订该实施方案。 一、加强校本课程开发的必要性和可能性 　　1996年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》规定，学校应央该“合理设置本学校的谁任选课和活动课”，这战部分占总课时的20%织-25%，从而改变了鞋以前

2、学校、教师在课程油开发中完全被动的角色吉，在政策上肯定了学校肄和教师在课程开发中的驯权力。 　　1998年并《面向21世纪教育振酉兴行动计划》和199涂9年《中共中央关于深读化教育改革全面推进素娜质教育的决定》两个纲嗓领性文件颁布实施，国廖家明确提出了试行国家根课程、地方课程和学校永课程的要求。 　　在此塑基础上，教育部制定了校《国家基础教育课程改店革指导纲要》，进一步吉明确了“建立国家、地余方和学校的课程三级管殃理模式”。 　　我校校幅本课程资源丰富，开发脱利用早，1995年至药今一直在进行校本课程舅的探索

3、，并把校本课程者的研究、开发工作作为涎新学年学校工作的重点蜒，作为省课程改革重点暖调度学校及潍坊市双十紧行动示范高中所重点承凑担的课题之一。“新学倚校行动计划”课题——每“新课程改革背景下校酵本课程开发研究”已经彰结题，与此相关的“学魄校课程开发与管理研究杜”正在研究中。 二、新阁学年校本课程的总体目夫标 校本课程开发目标 　疥　XX——XX学年度岳，学校将继续加大力度蟹，采取积极措施进行校蛙本课程开发工作；全体轻任课老师至少完成一门筑校本课程的《课程纲要卖》。巩固骨干校本课程襄，继续完善优秀特长生补档案，进

4、一步推进特长忻生培养工作；继续组织钎指导教师编写校本教材锑，完善学校的校本教材偶体系；通过“新学校行瑚动计划”相关子课题的避研究，创新学校课程建缚设，促进学校办学特色屎的形成。 教师专业化发姓展目标 　　通过校本课洋程开发，形成一支勤钻款研、会合作、能奉献、鲸业务精良、一专多能、耙有较强课程建设能力的世整体教师队伍。 学生个挣性化发展目标 　　具备漫新的课程观；学会选择弧；学会交往与合作；学棒会自信，养成自我认同乐感和坚毅的 　　品质；杏学会探究，至少学习一捏门综合或探索性课程；窄掌握一项健身技能和一缕项闲暇

5、技能；能在充分蹈了解自己的基础上，接年受老师的选科指导，自苑行设计促进自己个性特怠长得到最佳发展的选科眠学习计划。能比较恰当赞地评价自己和同伴；具恩有现代中国人的意识，聘体验一种时代要求的国充际理念。 三、新学年校疹本课程的设置计划 　　胸随着校本研究及学校新忍课改的深入，学校的校忧本课程结构趋向健全与摇合理，门类涵盖了学生淬发展的各个领域。主要霓分为学科拓展类、社团榆活动类、讲座类、学生芽自我锻造类四大类别。庶 1、学科拓展类 　　学灰科拓展类校本课程由特渣长教育处具体组织开发痔，本学年通过问卷、调馁查，对

6、学校挖掘的课程麓资源反复论证、优化组酬合，最终确定了24门夕学科拓展类校本课程：继 2、社团活动类 　　社飞团活动是学校素质教育铲的重要组成部分，我校瘪在学生社团建设方面进循行了积极 　　的探索与剧实践。早在1996年舰，学校率先实施素质教引育，先后开设了一系列沮选修课、活动课，七色警光摄影协会、小记者团抠、书法协会、演讲协会慰、幼林文学社、爱鸟协缎会、航模活动小组等大宣批优秀的社团组织逐步批建立并形成了相当的规涟模。今天，在新课程改伞革的新形势下，对学生咬的综合素质提出了更高萤的要求，高密一中适应浆形势发展

7、的需要，形成斧了骨干特色社团重点发龄展，带动涉及各个领域织的学生社团全面开花。蛤目前学校共有31个特傍色学生社团。 3、讲座硕类 　　特长教育处根据叛我校骨干教师、校外名音家的报名情况在合适的棉时间推出相关内容的讲被座，同时根据需要写出熄海报。各级部也应在本秩级部范围内组织举行相行应的讲座。 　　校外名痞家讲座法制教育讲座心楼理健康教育讲座特长生门导师讲座大学教授讲座杭著名校友讲座 校内名师丹讲座学生论坛 4、学生港自我锻造类【新学年课咆程实施方案】 　　自我郡锻造活动是学生自主发彦展的一项重要内容，从倘竞标

8、答辩，到组织承办霹，要求全体学生积极参箕与，寻找适合自己发展渠成长的大小舞台。学校帐立足学生成长需求，尊呆重学生成长规律，全面扑归还学生发展的主动权婴，积极实施“中学生自妓我锻造工程”，为学生碳自我教育、自我管理创合造条件，也使教育活动佣逐步走出“老师忙、学烦生烦”的怪圈。 我校的应学生自我锻造活动项目恭有： 1、新生军训 2、毫“为四十岁做准备”演击讲比赛 3、体育艺术节普 4、冬季辩论赛 5、“