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时间:2017-11-09
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1、中医医院护理人员中医护理培训现状的调查分析InvestigativeAnalysisontheCurrentTrainingofChineseMedicalNursingintheNursingStaffsatTCMHospitals沈勤孙秋华【摘要】目的研究分析浙江省内中医院的中医护理培训现状。方法采用描述性研究方法,自设问卷对省内80家中医院1294名护理人员进行调查分析。结果各级中医院中医护理培训开展率达72.25%。74.96%的护理人员无中医护理学历教育背景,76.89%的护理人员参加过中医护理培训,但个人主动要求参加培训的仅占25
2、.19%。护理管理层在培训实施过程遇到的主要问题是师资匮乏(85.3%)、缺少合适教材(55.8%)及培训对象学习积极性低(54.7%)。结论中医院开展中医护理培训是非常必要的,培训管理者应着重加强内部培训师队伍建设,分层次编写培训教材,有效改善护理人员的学习心态,以提高中医护理培训质量和效能。【关键词】中医护理人员;培训;问卷调查中医护理学是祖国医学的重要组成部分,随着疾病谱的改变、人口老龄化及人们日益增长的医疗卫生需求,中医护理这一具有中国特色的护理方法日益凸显出其解决人民群众健康问题的巨大作用。培训是打造和保持护理人员中医护理核心能力的
3、重要途径,对提高临床中医护理质量起着至关重要的作用。为切实了解中医医院中医护理培训现状及实施过程中存在的问题,我们于2010年5月至7月,对浙江省80家中医医院进行了问卷调查及分析研究,现报告如下。1对象与方法1.1对象采用分层随机抽样法,向浙江省各主要城市共80家各级中医院发放了调查问卷,其中三级甲等医院4家,三级乙等医院12家,二级甲等医院31家,二级乙等医院33家。收回问卷1368份,其中有效问卷1294份,有效率94.6%。调查对象中护理部主任(含副主任)95名,护士长296名,责任护士378名,带教老师86名,护士439名。基金项目
4、:浙江省科技厅公益技术应用研究计划项目(编号:2010C33023 ),浙江省中医药科技计划项目(编号:2011ZA023)作者单位:310053杭州市浙江中医药大学沈勤:女,硕士,副教授,E-mail:sqin123@tom.com通讯作者:孙秋华,女,硕士,教授,E-mail:sqh807@163.com1.2方法通过文献检索,结合专家访谈,我们自行设计了调查问卷。卷。请3位专家对问卷的内容效度进行验证,并进行了预调查20例。结果显示,修改、评定后的问卷内容效度(CVI)为0.93,Cronbaeh’sα系数为0.847。调查内容为调查对
5、象所在单位性质、医院等级和床位数。调查对象的职务、学历、职称,参加中医护理培训现状。医院中医护理培训工作开展情况及护理部主任对培训实施过程中存在问题的认识等。1.3资料录入和分析采用EpiData3.0双人录入并逻辑纠错,应用SPSS13.0建立数据库并进行分析,采用百分率进行统计描述。2结果2.1调查对象一般资料(表1)2.2各级医院中医护理培训开展情况。三级医院中有12家(75%)、二级医院中有39家(60.9%)开展了中医护理培训工作。51家医院的培训方式均以院内培训为主,培训的内容、时数、方法、师资均为各医院护理部自定。2.3医院护理
6、人员参加中医护理培训现状(表2)2.4护理部主任对中医护理培训实施过程中存在问题的认识(表3)表1调查对象一般资料(n=1294)项目三级医院(n=401)二级医院(n=893)合计人数百分率(%)人数百分率(%)人数百分率(%)职称高级4511.22556.161007.72中级13834.4141246.1455042.51初级21854.3742647.7064449.77最高学历硕士61.4920.2280.60本科17543.6430133.7047636.79大专17643.8945651.0663248.84中专4410.971
7、3415.0017813.77中医护理学历教育经历1)有10125.1922324.9732425.04无30074.8167075.0297074.96注:1)指学历教育中在中医院校学习的经历,如某护士大专毕业于中医院校,本科毕业于西医院校。表2医院护理人员参加中医护理培训现状(n=1294)项目三级医院(n=401)二级医院(n=893)合计人数百分率(%)人数百分率(%)人数百分率(%)是否曾参加过中医护理培训是32079.8067575.5899576.89否8120.2021824.4229923.11参加培训的主要原因单位指派参加
8、19952.5042051.2261951.62为获取继续教育学分12934.0312114.7525020.85个人主动要求10526.1822124.74326
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