人教版九年级第四单元unit4重点短语语法句型

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1、成都起航教育个性化教育教案教师:唐美美学生:杨雅兰年级:初三科目：英语时间:2013年8月30日九年级unit4课次：/一、教学目的与考点分析1.掌握重点句型----If引导的条件句2.重点短语语法3.课本分析教学内容及步骤重点短语：一．WOEDS1.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.2.belatefor迟到如：Iamlateforwork/school/class/party.3.afew与alittle的区别，few与lit

2、tle的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词little少数的　修饰不可数名词但两者表否定意义如：Hehasfewfriends.他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。4.still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。

3、5.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多如：severalhundred/thousand/million/billionpeople几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树6.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办？WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办？7.addsth.tosth.添加…到…如：Iaddedsomesugartowa

4、ter.我把糖添加到水里。8.系动词与形容词连用getnervous变得紧张feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好10.too+形/副+todosth.太…而不能如：I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。too…to…太…以致于…enough…to足够…so…that…如此…以致于…1.so…that…so后面既可以跟形容词也可以跟副词，that后跟结果状语从句，常与情态动词can连用。例如：Theboyissostrongthathecancarrytheheavysuitcase.Theweatherissosunnyth

5、atwecangohiking.Thebusisrunningsofastthateveryonewillfly.Mymotherissobeautifulthatwealllikeher.质量至上精益求精成都起航教育个性化教育教案1.enough…to:enough既可以修饰名词也可以修饰形容词和副词，但是修饰名词时既可以放在名词之前也可以放在名词之后，而修饰形容词和副词必须放在他们之后。例如：Thetreeisshortenoughforustoclimb.Ihaveenoughtimetofinishourwork.Theprettygirldoesher

6、homeworkcarefullyenoughtogetherteacher’spraise.如果主语是物的，可以在to之前加forsomebody。2.too…to…to是表否定，与enough…to…相同的是如果物体作主语，在to的前面加forsomebody。例如：Thechildrenaretoosmarttoscoldsomuch.Wearetoosmalltoreachtheapples.Thespeakersaidtoofastforthemtohearclearly.1.随堂练习：Weareoldenoughtodressourselves.（用

7、too…to…和so…that…互换）2.Theproblemissodifficultthatnobodycanworkitout（用too…to…和enough…to…互换）3.Thesweateristoosmallformysistertowear.（用enough…to…和so…that…互换）11.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松12.inpublic在公共场所如:Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。13.ene

8、rgeticadj.活力