人体解剖生理学教学大纲(中国药科大学)

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1、《人体解剖生理学》教学大纲一、说明1、课程的目的和任务人体解剖生理学不但是一门医学基础学科，也是药学的一门基础学科。本课程重点介绍人体的各种生命现象、生理功能的特点、发生机制、机体内外环境对生理功能的影响。并简要介绍解剖学知识。本课程的学习为后续课程（药理学、中药药理学、医学免疫学等）打下必要的理论基础。通过该课程的学习，不但为学生提供较为系统的人体解剖生理学知识，而且还能了解到解剖学和生理学中重大新成就和新进展。2、课程的基本要求通过理论课和实验课的教学使学生重点掌握人体的基本生理功能、细胞和组织、血液、各主要系统（如循环、呼吸、消化、泌尿、神经、内分泌）的生理特点

2、、生理活动的神经和体液调节。掌握体温调节、视觉和听觉生理、女性和男性生殖系统活动的规律、各主要系统的组成和基本结构。了解人体解剖生理学的若干实验手段和实验操作、研究方法和研究新进展。3、学时安排总学时为102学时（3/3）。其中理论课为51学时，实验课为51学时。4、教材选用情况龚茜玲主编，《人体解剖生理学》（第四版）二、教学内容和要求第一章绪言（1学时）[基本内容]1、解剖学和生理学研究对象和任务。解剖学分类。2、细胞与分子生理学、器官生理学、整体生理学研究的对象以及三者之间的区别和联系。3、解剖学的基本研究方法：尸体解剖和显微技术。生理学的研究方法：急性实验方法和

3、慢性实验方法。4、人体解剖生理学与现代医药学的关系。[基本要求]了解解剖学和生理学的研究对象。解剖学和生理学研究的基本方法。解剖学和生理学与现代医药学的关系。第二章细胞和基本组织（2学时）[基本内容]第一节细胞1、细胞：单位膜的概念与基本结构。细胞膜的物质转运功能：单纯扩散、易化扩散、主动转运、入胞和出胞。2、细胞质：细胞质基质、核蛋白体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、微丝、微管、中心体、核膜、核仁、染色质（分裂期的染色体）。3、细胞的增殖：间期（G1期，S期、G2期）和分裂期（前期，中期、后期、末期）。第二节基本组织1、上皮组织：上皮组织的一般特点。上皮组织的分

4、裂。被复上皮的结构和功能。上皮细胞的游离面与基底面。基底膜与游离面附属物。细胞间连接。腺上皮与腺的结构特点。外分泌腺与内分泌腺的概念。2、结缔组织：结缔组织的一般特点。结缔组织的分类。疏松结缔组织的分布与结构。基质的化学成分与特点。各种细胞的形态结构与功能。网状结缔组织的结构功能。脂肪组织的结构特点。3、肌组织：骨骼肌细微结构：肌小节、Z线、粗微丝、细微丝、横管、肌浆网。肌组织的分类：骨骼肌、心肌、平滑肌结构的区别。4、神经组织：神经组织的一般特点与功能。神经元的基本结构。神经元的分类。有髓神经纤维与无髓神经纤维的区别。神经胶质细胞的种类与功能。[基本要求]1、了解细

5、胞增殖的方式与细胞周期。了解上皮组织、结缔组织的基本形态结构与功能。2、掌握人体及高等动物细胞的基本结构。某些亚细胞结构与功能。3、解决单位膜的概念与基本结构。细胞膜的物质转运功能。4、重点掌握肌肉组织及神经组织的基本形态结构与功能。第三章人体各主要系统的解剖（6学时）[基本内容]第一节概述人体的解剖方位和解剖面第二节运动系统和皮肤1、骨骼系统：骨的基本形态构造。骨的化学成分和物理特性。骨连结的形式。关节的基本构造。骨骼组成。颅骨、四肢骨、躯干骨。脊柱。胸廓的组成。骨盆的组成。上肢带骨，上肢骨。下肢带骨，下肢骨。2、肌肉：肌的形态和功能。人体肌肉的分布：躯干肌、头肌、

6、四肢肌3、皮肤：皮肤的结构。皮肤的附属器。皮肤的功能。第三节消化系统口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。唾液腺、胰腺、肝。腹膜第四节呼吸系统鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。胸膜和胸膜腔、纵隔。第五节泌尿系统肾、输尿管、膀胱、尿道。第六节生殖系统1、女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道2、男性生殖系统：睾丸、输精管、精囊、前列腺、射精管。第七节循环系统心脏（心壁、心腔、瓣膜、乳头肌、腱索、冠状血管）、动脉、静脉、毛细血管。体循环、肺循环、淋巴循环。第八节神经系统1、中枢神经系统：脑：大脑、小脑、间脑、脑干。脊髓。灰质和白质的概念。2、周围神经：脑神经、脊神经、植物性神

7、经。第九节内分泌腺甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、性腺、垂体、松果腺。[基本要求]1、了解人体各主要系统器官的概貌。2、掌握骨骼的基本构造、肌的形态和功能、皮肤的结构。第四章人体的基本生理功能（5学时）[基本内容]第一节生命活动的基本特征新陈代谢、兴奋性、生殖。刺激、兴奋性、兴奋与抑制的概念。阈值、阈下刺激、阈上刺激的概念。第二节细胞的跨膜信号传导1、由具有感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号传导。（化学门控通道、电压门控通道、机械门控通道）2、由膜的特异受体蛋白质、G蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传导系统。第三节神经与肌肉的一般生理1、细胞的生物电