高一unit1-3的复习

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1、龙文教育1对1个性化教案学生学校年级教师罗立艳授课日期2012/2/授课时段课题重点难点教学步骤及教学内容教导处签字：日期：年月日6东晓南校区：海珠区东晓南路1251号（国美电器对面）校区电话：020-62769991020-28923094课后评价一、学生对于本次课的评价O特别满意O满意O一般O差二、教师评定1、学生上次作业评价O好O较好O一般O差2、学生本次上课情况评价O好O较好O一般O差作业布置教师留言教师签字：家长意见家长签字：日期：年月日6东晓南校区：海珠区东晓南路1251号（国美电器对面）校区电话：020-62769991020

2、-28923094初一数学讲义相交线与平行线一．教学衔接“这个环节是课前5分钟时间，与学生沟通学校的学习情况，检查上次作业，心理状态了解等”。这部分在教案上不体现。二．教学内容1．首先是复习上节课的内容，巩固上节课的重难点（可知识点归纳，巩固练习多种体现方式，根据各自的学科特点处理。）2．然后讲解新课内容UNIT1GoodFriends一．诵读背会重点单词和短语honest，brave，handsome，smart，argue，classical，match，mirror，hammer，compass，movie，survive，sorro

3、w，adventure，e-pal/pen-pal/key-pal，error；befondof（=like），huntfor（=lookfor），dropsbaline（=writeashortlettertosb），a5-starfriend（=abestfriend），abigdeal（=adifferentquestion），beinto…（=beveryinterestedin…），beupsetabout…（tocausetoworry），surftheInternet，onaflightacross(=flyover)，dev

4、elopafriendshipwith…（=buildafriendshipwith），careabout（=beworried/concerned/interested），makefriendswithsb（=becomeafriendofsb），fair-weatherfriend（=afriendonlytoadapttogoodconditions），regard…as（=lookupon…as/thinkof…as/treat…as），e-palads，skipclasses（=passoverclassesorleaveoutc

5、lasses/cutclasses），makefunof二．读重点句子，翻译并仿照造句1）Decidewhoyouthink/suppose/suggest/guess/believe…couldbefriendsandgivereasonsforyourdecision.(可参照拙著《中学英语语法精要》/上海教育出版社P179T句。)2）How’sitgoing?（近来可好？）（参见本单元听力材料。）3）What’sup?（怎么了？）（同上）4）What’sthebigdeal?SoI’mafewminuteslate,whatdiffe

6、rencedoesitmake?（同上。）5）Hi,Adam.How’sitgoing?（同上。）6）Idon’tenjoysinging,nordoIlikecomputers.请留意肯定及否7）RockmusicisOK,andsoisskiing.定的附和说法。8）IhatehikingandI’mnotintoclassicalmusic.9）I’m15andI’mfondofsinging.10）Idon’tenjoycomputerseither.(请留意either和too的区别。)11）IsurftheInternetall

7、thetimeandIlikeplayingcomputergames.12）InthemovieCastAway,TomHanksplayamannamedChuckNoland.13）OnedayChuckisonaflightacrossthePacificOceanwhensuddenlyhisplanecrashes.14）Hehastolearnhowtocollectwater,huntforfood,andmakefire.15）Herealizesthathehasn’tbeenaverygoodfriendbecause

8、hehasalwaysbeenthinkingabouthimself.（掌握“现在完成进行时”，注意和always,forever等连用表示某种情绪。）6东晓南校区：海珠区东晓