国家教育网络建设方案建议书

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1、国家教育网络建设方案建议书二○○三年十一月十二日66目录第一章系统分析及建设标准3一、系统分析3二、网络规划标准3第二章整体系统规划5一、国家教育网整体拓扑结构图5二、网络整体结构分析5三、网络设计技术特点61、广域网线路的冗余方式及其技术特点62、路由器的冗余93、网络安全的设计104、数据库的建设135、UPS电源17四、网络的可扩展性18第三章国家教育部系统规划19一、国家教育部局域网拓扑结构图19二、网络结构分析19三、网络设备特点201、路由器202、防火墙223、交换机244、服务器265、磁盘阵列336

2、、UPS电源34四、工作电脑及周边办公设备351、工作电脑362、周边办公设备36第四章州教育系统规划37一、州教育系统网络拓扑结构图37二、网络结构分析37三、网络设备特点371、路由器372、交换机393、服务器414、磁盘阵列475、UPS电源47四、工作电脑及周边办公设备491、工作电脑492、周边办公设备49第五章区教育系统规划50一、区教育系统网络拓扑结构图50二、网络结构分析50三、网络设备特点50661、路由器502、交换机513、服务器524、UPS电源53四、工作电脑及周边办公设备551、工作电脑

3、552、周边办公设备55第六章学校系统规划56一、学校系统网络拓扑结构图56二、网络结构分析56三、工作电脑及周边办公设备561、工作电脑562、UPS电源563、周边办公设备56第七章售后服务57一、网络产品售后服务57二、服务器及工作PC售后服务571、服务器售后服务572、工作PC售后服务59三、应用软件售后服务59四、UPS售后服务60五、其他周边办公设备售后服务6066第一章系统分析及建设标准一、系统分析XXXXXX共和国有9692所中学，每年有9万名年龄约16岁的学生毕业，他们面临着继续接受教育还是走上社

4、会工作的选择，为此国家教育部计划在远程网络技术的基础上，为建立覆盖全国的真正的学生和青年就业指导信息系统。本系统共分为四个层次，分别在国家、州、区和学校的范围内编制、加工并提供信息。系统中将建有教育电子信息库，包括就业指导和心理教育分析资料，这些资料在系统内的各点以及系统外都能查询到。二、网络规划标准该系统的规划遵循国际通行的网络通信标准。这些标准分别是：1）可用性和实用性网络能够为用户提供不间断的服务，对用户的请求能作出快速响应。同时网络的设计以注重实用和成效为原则，紧扣系统的实际需求。2）先进性采用先进的成熟技术

5、和网络拓朴结构，选用先进的硬件设备和软件，使之在性能上能适应高速发展的网络应用，在较长时同内不落后。3）开放性和标准化网络系统的设计遵照国际通信标准和国际工业标准，选用网络产品同样遵照国际通信标准和国际工业标准。使得不同品牌的设备能够很好的相互兼容和协作使用。4）可靠性和高安全性选用可靠的能防止非法入侵和破坏的硬件和软件设备，充分考虑网络的冗余和容错能力，在出现局部故障时能尽可能不影响网络其它部份的正常运行。重视网络管理系统的设计和实施。5）经济性和易维护性选用有优良性价比的设备，尽可能少化钱多办事。整个网络要便于统

6、一管理、监控和维护，能方便地诊断和排除故障。666）可扩充性选用符合标准的设备，使之有良好的开放性和升级扩展能力，随着需求和业务量的增长，能方便地改进网络性能，提高网络带宽和扩充网络规模。从而最大限度地保护用户的投资。7）网络的可监控、可管理性网络系统采用优良的系统和网络管理平台，能够对网络系统的设备、状况进行统一监控和管理，能很好地预测、排除网络故障，保证网络系统的安全运行，实现网络的透明管理，并且能够对网络性能进行优化。66第二章整体系统规划一、国家教育网整体拓扑结构图二、网络整体结构分析上图为国家教育网整体结构

7、图，包括国家教育部、州教育系统和各区教育系统。在国家教育系统，我们采用高端路由器通过DDN专线或ISDN线路连接共14个州教育系统的路由器；构成一级广域网体系。其下，通过ISDN线路或拨号方式连接各区教育系统；而分布全国的9692所学校则全部通过拨号的方式连接各区教育系统。66通过这个完整的路由群建立一个覆盖全国每所学校的广域网系统。在这个系统里，我们不但可以完成本次项目的目的——为本国学生和青年提供就业指导信息；同时，在不久的将来，我们依据这个网络体系建设一个覆盖全国的网络教育系统，不但在网络中为学生提供就业信息，

8、同时为他们提供更多的学习机会。学生们可以在网络中报考自己向往的学府，选修自己喜欢的专业，选择更有经验的教授，并且，学生们不需要离开自己的家乡。他们可以在家里或在本地的学校里做到这一切。而我们的各级教育部门则可以通过这个网络系统得到一个全新的工作方式，他们将拥有更快的办公速度、更高的办公效率和更有参照力的历史数据。他们将通过网络对各地学校进行具体