2016“心随绿动,环保秦岭”暑期社会实践报告

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1、西安电子科技大学“心随绿动环保秦岭”综合实践服务团西安电子科技大学“心随绿动，环保秦岭”综合实践服务团申报材料共青团西安电子科技大学委员会52西安电子科技大学“心随绿动环保秦岭”综合实践服务团前言为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话，深入开展“四进四信”活动，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，结合我校实际，校团委研究，并报校领导同意，2015年将继续组织我校学生开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会

2、实践活动。此实践活动旨在引导同学们积极关心农村现状，发现农村生活中存在的各种问题并做力所能及的帮助改善环境，同时，也希望通过实地考察体会我们的幸福生活，启发大家珍惜当下的美好，致力于保护环境。我们“心随绿动，环保秦岭”综合实践服务团坚持将培育与践行社会主义核心价值观贯穿到暑期社会实践活动的全过程，按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧紧围绕经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，充分发挥自身学科专业特长，开展内容丰富、形式多样、富有特色的“三下乡”暑期社会实践，扩大活动覆盖面，增强活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。本次主题实践旨在引导

3、大学生充分接触国情民情，能够自觉地将自身所学与社会实际相结合，培养艰苦朴素、实事求是的优秀品质。同时深入乡村广泛开展调研、考察活动，撰写具有一定参考价值的调研报告，积极为解决“三农”问题、社会主义新农村建设关键问题建言献策，为聚力实现“中国梦”打下坚实的基础。“三下乡”暑期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基础，在广大同学中也有着广泛而深刻的影响，它是培养我们大学生树立正确的世界观，人生观和价值观的重要手段，是引导我们在实践活动中受教育、长才干、作贡献的有效途径，也是我们学以致用服务社会的重要载体。通过此次“三下乡”暑期实践，我们接触到了以前未接触过的新

4、事物，了解到了当前农村存在的环境问题，感受到了每个人对良好生活环境的渴望。这不仅有利于帮助我们树立正确的三观，而且能使我们更好的追求自身发展，实现自我价值。通过“三下乡”与居民接触，使我们了解到生活的不易，学会勤学好德，从而提高责任意识和奉献精神；通过实际操作，提高我们的实践能力和综合素质，从而增强自身在社会中的竞争力。52西安电子科技大学“心随绿动环保秦岭”综合实践服务团目录前言........................................................................................

5、..2服务团简介4服务内容介绍5服务日程安排..........................................................................7社会实践先进事迹8“心随绿动，环保秦岭”主题宣讲活动8“心随绿动，环保秦岭”主题调研活动17“环保在行动”主题实践活动35社会实践总结........................................................................41附件：节电常识宣传单…………………………………………………43北雷村通讯稿……………

6、………………………………………45环保我行…………………………………………………………46个人总结…………………………………………………4952西安电子科技大学“心随绿动环保秦岭”综合实践服务团服务团简介西安电子科技大学“心随绿动，环保秦岭”综合实践服务团是为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，积极响应团中央的号召而组成的以“问民情、解民意、知民心”为目的的综合实践服务团。旨在通过对学校周边及秦岭的环境问题调研锻炼学生的社交能力，引导学

7、生关注农村现状关注城乡发展的校级示范性社会实践服务团。“心随绿动，环保秦岭”实践团是在校团委的指导下，校团委实践部组织的综合性实践服务团。实践部对本次实践做了充分的准备工作，精心设计调查问卷及节电宣传单；在接下来的实践过程中，全体队员认真自觉地克服困难完成任务；最后的总结中，队员不仅对农村环境的现状表示担忧，更深入展开讨论以求在力所能及的范围内帮助改善环境问题。“心随绿动，环保秦岭”实践团主要活动有：对秦岭周边农村的卫生环境进行调研、义务环保宣传、分发调查问卷、绘制相关地图、访谈村民等。实践团不仅向村民们宣传了节电常识，也通过采访与发放问卷而对农村环境问

8、题有了深入的了解，同时队员们也细心发现了深层次的问题并展开热烈讨论，对农村孩子的