电教工作经验交流

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1、电教工作经验交流尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先我代表丰满二实验小学全体教师对上级领导给予的荣誉和表彰表示忠心的感谢。我校是吉林省首批电教示范校，现有三个学生机房200台计算机，一个教师电子备课室30台计算机，一个多功能报告厅，一个多功能电教室，一个远程教育接收室。近年来，我校在上级主管部门的支持指导下，重视电教手段辅助教学，不断提升办学质量。主要做法如下：一、领导重视，细化管理，完善制度，推进教育现代化进程。我们学校领导班子十分重视电教工作，为了电教工作的顺利开展，制定完整的电教管理制度，并成立电教领导小组，程校长担任组长，教学

2、校长和主管主任任副组长，分工明确，加强了组织管理的力度。将电教工作明确列入学校的年度工作计划，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校在办学经费有限的情况下，舍得投入，完善电教设备，改善学生机房，更新维修投影仪等为课堂教学服务。二、加强研究，抓好培训，促进课堂教学的改革。我校将信息技术与各学科教研活动相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和研究。鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的教学中，努力推进信息技术与其他学科教学的整合，针对怎样上好信息技术与学科整

3、合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。张坤、张博、王丽、陈海燕、梁岩等教师的信息技术与学科整合课分别在区市获奖。张国威老师对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用、制作多媒体课件”等相关知识进行了专题讲座，我们还聘请市一实验白英德老师做了《如何美化课件》的专题讲座，我校王静雅等14名教师在省级优秀课件大赛中获奖，李红伟老师制作的课件《三角形特征》，在首届“学苑杯”多媒体教学软件制作评比中获一等奖。为进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能，形象、生动、直观地对学生进行教育教学，调动了学生的积极性，提高了课堂教学效

4、果和科研能力。我们组织教师学习电教器材的操作运用，学习在网上浏览教学资源和下载资源等。组织各年级各学科教师参与“十一五”全国教育技术研究规划重点课题《有效促进城张教育均衡发展的实证研究》，其中刘丽华等教师的子课题《城张中小学生网上模拟创业“的应用研究》中获得优秀课题成果一等奖。组织在职教师进行因特尔未来教育培训，教师作品《为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失？》获得省优秀作品奖。2010年，刘丽华老师、陈静波老师在吉林省“英特尔未来教育项目十周年表彰及应用成果展示活动”中获教学应用成果一等奖，在国家获三等奖。组织老师参加国培、网联等学习，教

5、师作品《国培计划为我助跑》、《网联学习--我一生的精神港湾》，分别在培训中得以推广，教师对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入了课堂，带入了校园，使教师的业务水平得到了提高．三、提倡利用现代信息技术手段，改进和完善课堂教学教学。我校规定公开教学必须使用现代教育技术，提倡教师尽量多上电教课,各学科上课、说课、评课、反思、教材解读等，必须利用信息技术手段，以此提高自身课堂教学水平。王艺璇等教师参加市课堂教学十佳评选获特等奖，杨杰等教师获希望杯优质课评选一等奖，张玉敏等教师获市教材解读特等奖，马洪等教师获市说课大赛特

6、等奖。王钧平获省体育教师优质课，李璐参加市实验课评选，马微等教师参加市三优联评评选。四、信息技术应用于学生的学习。   我校在积极推进信息技术应用于教学的同时，还着重研究了信息技术直接应用于学生的学习和全面素质的提高。认真上好每一节计算机课，我校马微蒲春岩在吉林地区电教现场会上做“同课异构”教学展示  。各年级抓好学生上机操作，集中培训，我校学生连续三届获丰满区六一儿童节学生计算机大赛团体总分第一名的好成绩。信息技术应用工作的开展，强烈冲击着教师的教学方式，学生的学习方式。教师的教育教学观念悄然发生着变革，学生的学习态度朝积极主动方向转变。

7、（训练方法简单介绍一下，学校和家长的配合，校内初赛等）五、充分运用用远程教育资源。在学校的各项活动中，我们充分运用远程教育资源，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，经常性地组织学生观看德育、安全、法制等专题片，是各种活动有声有色。以上是我校在电教工作上的一些做法，希望大家多提宝贵建议，让我校的电教工作再有新的提高。六、取得的成绩（把上面的成绩集中到一起）谢谢大家！总体构思不错，按着这个初稿稍微加工细化就行，把第二大点分开写，内容多分小点写看着调理清晰 建议：1、从二个角度去写，一是教师培训提高方面，参加上级组织的培训，比如“因特尔未来教育基础课

8、程培训”你们是怎么管理的；学校组织教师哪些培训，这些培训的作用是什么？；二是应用教学中，培训后教师能把所学的教育技术能力应用到实际教学中。包括信息技术教师的课堂教学，关注与其他学