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时间:2018-07-16
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1、学时分配讲授课程基本信息计算公式理论教学时数任课名称任课班级学生人数理论教学周数理论系数周学时(理论教学周数×周学时—单班实验)×系数学校卫生学周二1.2节48161216×2×132实验课程基本信息(不含准备)计算公式实验教学时数任课名称任课班级学生人数实验班数单班实验学时单班实验学时×实验系数教学实习计算公式教学实习时数任课名称任课班级学生人数周数周数×学生数×0.7合计32说明(教材选用、教材处理的原则、内容及理由等)本授课计划以《学校卫生学》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家学生体质健
2、康标准》实施办法、《学校卫生工作条例》为依据,结合我院体育教育专业特点所制定的课程教学方案。具体教材采用夏云建、严秋主编《学校卫生学》为主讲教材,童立亚、万钫等编著《学校卫生学》为辅助教材,结合卫生学、保健学、运动医学等学科进行交叉教学,而选定的授课内容以以上两本教材为主,结合学生实际情况展开。周次顺序讲授章节及内容方式作业讲授时数实验时数第一周第二周第三周第四周第五周第六周绪论儿童少年的生长发育和卫生要求儿童少年心理卫生概述心理发育特征儿童少年心理卫生要求学校教育过程的卫生原理学校生活制度卫生教学卫生体育卫生学校劳动教育卫
3、生222222周次顺序讲授章节及内容方式作业讲授时数实验时数第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周学校环境卫生的意义和原则学校环境、教室卫生及体育场地设备卫生儿童少年营养需要的特点学校合理营养的组织与管理学校常见病和传染病概述基本原理和方法学校常见病和传染病的预防措施及防治222222周次顺序讲授章节及内容方式作业讲授时数实验时数第十三周第十四周第十五周第十六周学校卫生教育的目的、任务学校卫生教育的途径、方法学校卫生教育效果评价学校卫生管理的任务、基本原则学校卫生管理的职能及过程2222
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