分类专项检测-阅读、口语交际与写话过关检测密卷（一年级下册）

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1、分类专项检测-阅读、口语交际与写话过关检测密卷（一年级下册）考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________班级：____________学号：____________题号一二三四五六七八九总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一、读一读，做一做。（共1题；共8分）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。1．这一段有____________句话。2．这段话中把倒映在池塘里的白云写成了____________，把倒映在池塘里的

2、太阳写成了____________，把倒映在池塘里的月牙写成了____________。(8分)评卷人得分二、读儿歌做练习。（共2题；共20分）填空。____________的天空____________的大海____________的森林____________的地球(9分)1．“她”在这里指：____________。2．因为____________，所以小路娃娃伤心地哭泣；因为____________，所以小路娃娃开心地笑了。3．读了这首儿歌，我想说：“____________。”(11分)评卷人得分三、阅读短文，完成练习。（共3题；共10分）

3、送温暖小猴生病住院了。小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来。”小黄鸸也亮开了嗓子：“欢迎你到我们中间来。”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。1．遇到短文中不认识的字，如“蜂”字，我采用的识字方法是：(3分)A、查字典  B、看上下文猜字  C、听读识字  D、其他方法  2．谁生病住院了?谁来医院看它了?从文中找出并写下来。谁生病住院了：____________谁来医院看它了：____________、____________、____________、_________

4、___、____________(3分)3．小猴为什么流下了眼泪?请你选一选。(4分)A、(1)小猴身体不好，所以流下了眼泪。  B、(2)小猴觉得朋友们对它太好了，很激动。  评卷人得分四、读一读，猜一猜。（共2题；共10分）1．请写出诗中所描绘的景物。雨过天晴白云飘，蓝天架起彩色桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。____________(5分)2．一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没有尾。____________(5分)评卷人得分五、这三幅画都是插在公园草坪上的标语牌。想一想，哪一幅更容易被人接受?请你试着写一条关于环境保护话题的

5、宣传标语。（共1题；共5分）____________________________________(5分)评卷人得分六、阅读短文，完成文后习题。（共2题；共10分）春天来了，温暖的阳光照遍大地。花园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像欢迎春天。树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟和蜜蜂都不愿意和他做朋友。过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不喝，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来，变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。1．全文共有____________个自然段。你最喜欢第___________

6、_自然段。请带着感情读几遍。(2分)2．小毛虫睡醒后怎么做的?它变成了什么?____________3．读了短文之后你想到了什么?请你写一写。____________(8分)评卷人得分七、遇到下列情况我该怎么办?（共2题；共10分）1．如果同学到你家作客，你准备怎么办?说一说。____________(5分)2．你想买本《格林童话》，可是钱不够，你会怎样做?____________(5分)评卷人得分八、完成下列对话。（共1题；共12分）小明要去少儿图书馆，可是不知道怎么走，正巧碰到了一个叔叔，小明该怎样问路?叔叔又会怎样回答?请你发挥想象写一写。小明

7、：____________叔叔：____________小明：____________叔叔：____________(12分)评卷人得分九、看图，先排列顺序．再看图写话。（共2题；共15分）1.给下列图片排序。（____________）（____________）（____________）(5分)2.根据上面的图片写段话。____________(10分)