gps测量实习指导书(土管 11)

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1、山东建筑大学实习指导书课程：GPS测量实习院（部）：土木工程学院专业：土地管理班级：土管12学生姓名：学号：实习期限：指导教师：桑文刚郭秋英教研室主任：院长(主任)：学生实习要求为了进一步加强保证学生实习的质量，对土地管理专业的实习制定以下要求：一、实习的要求1．学生在实习期间必须服从实习指导教师的指导，按照实习教学计划完成规定的实习任务；2．学生应将每天实习观察的结果、实习心得整理记录，写好实习笔记，按时完成实习作业，做好实习报告；对实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度；3．服从实习单位的管理，尊重实习单位教师和工程技术管理人

2、员，虚心学习。积极参与实习单位安排的集体活动，可主动要求协助实习单位做一些力所能及的工作，加强与实习单位的联系；4．学生在实习期间应严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求，不得擅自离开实习地点外出活动。着装应适合于劳动特点，符合安全规定，对有统一着装和使用劳动保护用品的实习，应严格按照要求执行。未经许可不得擅自操作机器设备，不得进入与实习无关的部门；5．独立联系实习的学生，离校前应与学院签署协议，如不遵守校方实习管理规定、实习指导教师安排、实习单位管理规章制度以及国家法律法规，造成后果的，必须承担

3、相应责任。6．因故不能参加实习者，要有书面申请（病假需有医院证明）经学院批准后方可办理请假手续，销假后需及时向学院申请参加补修实习；7．实习结束后，按时提交实习报告由学院存档。二、学生实习资料存档要求：学生实习资料必须装入统一的档案袋（各班统一购买），要求学生详细填写班级、学号、姓名、实习名称及档案袋里所有的资料内容。资料袋里实习资料的排放顺序：实习指导书实习报告：包括实习目的、实习任务、实习时间、实习过程及内容、实习总结（体会）及其他资料。实习笔记（认识实习、生产实习、毕业实习必有）。（3）实习资料上交时间：实习结束两天内把资

4、料上交指导教师，不得延误。土木工程学院一、实习目的及任务1.实习目的(1)巩固课本所学的GPS卫星测量的原理及有关理论知识；(2)掌握利用GPS技术进行小区域控制测量的外业观测步骤；(3)掌握GPS后数据处理软件的使用。2.实习任务(1)新校区控制网的布设（网形设计、基准设计、观测计划等）；(2)新校区控制网的外业观测工作；(3)新校区控制网的数据处理。二、组织领导1.指导组：桑文刚郭秋英负责GPS静态测量及GPSRTK测量的指导工作。外业观测期间：定期到各实习小组进行指导，检查学生实习情况；内业期间：定期到机房对学生进行指导；

5、并记录学生的实习表现、请假、迟到和缺席情况。2.实习组实习组由全体参加实习的学生组成，根据仪器数量情况又划分为小队和小组。每班成立3个小队，每小队任命小队长1名。小队长：与实习指导老师联系，汇报实习情况；在外业观测期间，负责制订观测计划，并进行外业观测的现场调度。每天出测前和收测后清查仪器，并监督小组内成员爱护仪器；记录填写外业观测手簿。组员：按时出勤；参与选点、制订外业观测计划和外业调度方案；外业观测期间执行指导教师、小队长的指令，确保人身和仪器安全。三、实习纪律要求及安全注意事项1．严格按照仪器的操作规程进行观测，记录正确、

6、字体端正、字迹清晰。2．绝对保证人身和仪器安全。在外业测量时，对仪器要爱护，坚决做到人不离仪器。如有违反仪器操作规程损坏仪器者，损坏仪器须照价赔偿，并给予相应的处分。3．同学之间要相互团结与协作，要互相帮助。小组内、各组之间、各班级之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。4．遵守纪律，听从指挥，实习期间无特殊原因不得请假，请假须事先得到指导教师的批准，否则将进行相应的处理。5．有问题及时向指导教师、小队长或小组长报告。四、实习内容及要求实习包括GPS静态控制测量外业观测和内业数据处理分析内容，具体内容和要求如下。1.GPS静

7、态控制测量技术设计及外业观测采用GPS静态测量技术，每个班在山东建筑大学校区内布设一个GPS控制网。具体实习内容包括：技术设计、选点、外业观测计划、外业观测、数据传输。要求：(1)等级：国家E级；(2)点数：8～10个；(3)控制网覆盖范围：山东建筑大学校区；(4)选点：至少3个已知点,其余点自定；(5)成果：以班级为单位，完成设计、选点、观测，数据传输并提交各自的结果。2.GPS静态控制测量内业数据处理地点：GIS机房要求：每人完成基线解算、GPS网平差、成果质量控制等数据处理过程。内业数据处理分两部分：①基线处理和质量控制，

8、含：基线处理软件、基线解算过程、同步环闭合差、异步环闭合差、重复基线闭合差的统计等内容；②网平差处理及质量控制，含：网平差软件、坐标参照系、网平差过程、三维无约束和二维约束平差结果、基线向量改正数统计、相邻点距离中误差统计等内容。五、实习计划与时间安排每天8:0