2012年户外课策划案

2012年户外课策划案

ID:12374807

大小:43.50 KB

页数:10页

时间:2018-07-16

2012年户外课策划案_第1页
2012年户外课策划案_第2页
2012年户外课策划案_第3页
2012年户外课策划案_第4页
2012年户外课策划案_第5页
资源描述:

《2012年户外课策划案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2012年户外课策划案活动名称:daddy,mummy,let’sgo一、活动目的:1.让学生们把英语运用到生活中;2.增强学生们的合作意识;3.丰富学生们的社会实践机会。4.增进亲子关系。二、活动的时间:三、活动的地点:四、活动的参与人员:全体==老师及助理(。。。。。。。。。)全体家长和学员。五、活动的教具与物品:相机;音箱;游戏道具(乒乓球--个、篮子--个/桶--个、筷子--双、单词卡片(----哪套书的多少张)、绳子(系篮子在腰间)几条,知识卡片=张(包括哪些具体卡片)道具门==个,红领巾==个;拔河用的长绳==条;狼面具=个,胡萝卜=个,青菜=

2、颗;便利贴或者手型色卡纸;奖品(大中小明星、小礼品、)话筒-只;干电池-对;饮用水;CD机;音乐(包含所有的活动内容所需的音乐);宣传横幅;绳索--米、指示牌、小蜜蜂-副、计时的东西六、活动须知:1.安全(财产、人身----老师、家长、学员);2.活动前确保教具、物品以及工作人员都到位;3.全体教职员工统一着夏天工装;4、全体教职员工提前1小时到场(上午8点&下午13:30点)。5、要用毛条或是绳索将场地划分清楚,几个方阵。6、在事先分好的队列前面用有颜色的东西表示此对为**队,且队前放一个牌子,牌子上写的是此方阵的班级7、家长请自行保管好随身物品。8、此

3、次活动将持续2小时。七、活动宣传方式:a、海报b、家长会c、短信及电话八、活动场次:共-场/--人注签到:每一场都有参与学员的点名表。由方阵的带队老师负责本方队点名。九、活动的人员分工/各部分负责人:(1)项目组:节目组(舞蹈),音乐组组长:==组员:。。。。。。任务:1完成节目收集(各班的才艺展示),筛选及后期的彩排工作   2主持人的选择及台词的审核   3负责活动全流程的衔接(2):宣传组组长:。。。组员:各班任课老师任务1:利用海报或横幅等方式开展宣传   2:以家长会的形式宣导活动宗旨(家长会通知:活动时间、地点、需注意的方面如:家长接送或者是学

4、生自行回家的,老师的电话号码、学生的着装等等)(3):道具组组长:。。组员:。。任务:1制作并管理活动中所需道具2现场礼品的发放3单词卡片的规整4计时(4):接待组:组长:。。。。组员:。。。。(5):主持人:。。。(6):机动组:。。。。任务:活动期间负责现场纪律维持,会场安全保障及处理紧急情况。十、活动流程:一:活动前由老师宣读活动须知:1.各位家长及小朋友注意自己的财产安全和人身安全;2.在没有老师或者家长的同意和带领下小朋友不能私自离开我们的活动现场。3.请家长朋友们积极参与我们的活动,及时得给予支持和配合。4.请各位保持环境卫生,请不要随地乱扔垃

5、圾二:a:主持人上场(3分钟)b:请出校长致辞(5分钟)三:学生的才艺展示(1个)(5分钟)四:Warm-up由--位老师(-----)带队,队列前面有已经表示方阵的颜色物品。哪一队的气氛最好,由主持人评判觉得哪一队声音最大,向其队伍发小奖品。要达到开场的第一个高潮,让现场的气氛活跃起来。(8分钟)b:老师的带动跳(-------)把大家带入活动中(5分钟)(主持人甲以下简称甲;主持人乙以下简称乙)甲:Hello!**乙:Hello!**甲:Doyouknow?Whatdayistoday?乙:Hum!Letmesee!Oh,Sorry,Iforgot!E

6、verybody,Whoknows?Pleasetellme.Ss:Iknow!It’sSunday/Saturday.甲:Yes!Youareright.Good!AndWhat’stheweatherliketoday?乙:It’sasunnyday.It’saniceday.Everybodydoyoulikesunnydays?Ss:Yes!甲:Metoo.Iamveryhappytoseeyouagain.乙:Metoo.甲:First,letmewelcomeourprincipletogiveusaspeech.乙:Welcome!(Clap

7、yourhands)……………略甲:Thankyousomuch!节目类型:1、游戏(与家长共同完成)游戏名称:夹弹珠夹乒乓球(3—6岁、7—12岁)游戏时长/几组:-组(每组-人。-组同时进行)规定时间150秒;(共15分钟)游戏所需道具:乒乓球--个、篮子--个/桶--个、筷子--双、单词卡片(----哪套书的多少张)、游戏负责人/主讲人:===(======负责数卡片)游戏效果和目的:1:复习====的单词;2:树立小朋友之间的竞争意识奖惩方式:输的那一组由学生说叠词:我是一个大茶壶,我的屁股…游戏简介:通过击鼓传花的游戏来选参赛选手。每次选==位为

8、一组(游戏时可以有小声的音乐伴奏)每组有==位同时进行比赛。场地的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。