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时间:2018-07-16
《选用、仿用、变换句式等方法及例题剖析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、选用、仿用、变换句式聚焦考纲 句式变换是小综合性质的语言运用题,须要一定的语法基础,但主要的是语感,能力层级属D级。根据要求不同,分两种形式。一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语。复习点津 1.选用句式题的解法 (1)审清题目要求,要弄清题目要求的是保持上下文的连贯,还是为了突出强调某个意思,以便思考时更有针对性。 (2)根据题目要求认真分析所供材料,如果要求保持上下文的连贯,则要注意分析话题、句式,如要求强调某一意思,就要从句首句末的位置上去分析。 (3)选择适合要求的选项(这种题
2、一般为选择题) 2.变换句式题的解法 (1)认真审清题目要求,明确做题的“方向”。 (2)仔细分析原句特点,包括原句的句式特点,原句分句间的关系,原句的句子结构特点等等,为改换句式打下基础。 (3)根据题目要求改变原句句式,同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构,如主动句与被动句的变换,就要将主动者与被动者的位置互换,表主动和被动关系的介词“把”“被”互换。1999年高考第25题也要改变原句结构。 (4)改后检查,看是否符合要求,是否改变了原句意思,改后的句子是否规范。第一课时 选用句式复习提示 (1)选用句式,指的是根据
3、表意的需要(如强调重点的不同,语意深浅的不同等)或题目规定,选择恰当的句式。这就要求我们了解句式的基本知识,以便恰当地选择句式。 句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,因此,就必须结合具体的语义环境,并尽力使选用的句式与原句保持一致。从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染力,表达的清晰性等。句式的选用往往就是针对这些细微区别的。 高考句式的选用题,通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。 (2)选用句式的基本要求。 这类试题,要求考生在
4、基本保持给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求。这里所说的“新的句式”,是由考生自己设计、选定的,“选用句式”是为达到某种表达效果服务的,要注意四点: ①要围绕“中心点”展开。 ②根据语意的侧重点选择句式。 ③调整句式,使之明晰。要使语句不明晰的句子变明晰。 ④组合词语或句子要根据语义要求。(3)选用句式题的解答步骤。 ①审清题目要求,明确是保持上下文的连贯,还是突出强调某个意思,增强思考时的针对性。 ②根据题目要求,分析所供语言材料,确定答题切入点。 ③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成
5、句。经典例题 (2005•高考预测题)下列四句话,用的词语相同,但语调的重点却不同。其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是( ) ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话。 ④他上午在家里给我是打了一次电话。A.②③ B.①② c.①④ D.③④ [解析」此题考查分析选择句式的能力。解题的关键是正确理解句中“是”的作用。句中“是”不表示判断,它具有增强语气、突出强调的作用;在句中“是”后面紧挨的内容即是要加强突出的部
6、分。由此看来,①句“是给我”强调的是受话人;②句“是在家里”强调的是发话人发话的地点;③句“是上午”强调的是发话的时间;④句“是打了一次电话”强调的是打了一次电话这件事本身。 [答案]C考点训练1.(2005•石家庄)下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 他人的微笑,真伪难辨,但 微笑战斗,强哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。 B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还
7、之以笑颜。 C,对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。 D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然微笑,而一定要怒目而视? [解析]语意由轻到重安排 [答案]B2.(2004•安徽省)根据语境,填人下列两句话中横线处的语句,最恰当的一项是( ) ①水生追回那个纸盒子,一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去,对着荷花淀吆喝:“ ”好像带着很大的气。 a.出来吧,你们! b.你们出来吧! ②今天,当我站在古城墙上游目骋怀,才猛然悟到:
8、 ,他们创造着古城墙新的内
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