摩西教育-3g培训最值得信赖的机构

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1、移动互联人才高薪就业，缺口100万！又是求职高峰时期，2012什么行业最火热？什么岗位最紧俏？什么岗位最高薪？缘于IT行业市场的需求不断变化，衍生出一个个新兴的热门职业，被社会誉为“黄金职业”。在这些职位之中，“移动开发工程师”等人才已经成为了当今IT领域最紧俏人才，其身价更是节节攀高。在享受智能手机和平板电脑乐趣的同时，你是否也关注到了行业资讯，学习开发技术，为将来进入移动互联网行业大显身手做好准备呢？(图：苹果ios工程师在北京的薪资)互联网移动开发人才受企业热捧在最近几年里，移动通信和互联

2、网的结合成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的业务，它的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，移动互联网将会创造一个经济神话。迄今，全球移动通信用户已超过50亿，互联网用户超过20亿，比十年前的数字增长近10倍。越来越多的人希望在移动的过程中利用其“碎片时间”高速地接入互联网，随时随地获取网上信息，进行互动娱乐、电子商务或者是移动办公。移动通信与互联网相结合的业务已逐渐展现出其巨大的市场需求，相配套的产品和软件研发公司也同雨后春笋般冒了出来。面对如此火爆的市场态势，围绕“移动互联网”行业

3、的人才需求也必然旺盛。据了解，今年全国的移动互联网行业应用开发人员需求量是100多万，但实际从业只有不到5万，差距相当悬殊。因为人才紧缺，现在企业都采用主动寻找的方式招募人才，据国内几大人才类网站的数据显示，去年网络上含有“iPhone”关键词的招聘信息增长了近3倍，而含有“Android”关键词的招聘信息增长了超过4倍。而今年，这一“人才荒”的情况正在愈演愈烈，2011年北京的一场移动互联网企业专场招聘会上，招聘企业对移动开发人才标出的年薪6万至60万不等，其中不乏联想、百度、新浪等这样的知名

4、企业，而应聘者人数却并不像想象中的那样火爆。据笔者了解，移动互联网相关的企业招聘员工的要求不仅要求技术背景，还要求具有基于真实项目的开发经验，导致市面上这样的人才十分炙手可热。职业技能门槛并不是“高地”为什么会出现“招聘难”的现象？除了毕业生就业愿望和能力与市场需求不相适应、结构性矛盾突出的问题以外，这几年大学生的职业观念也发生了巨大的变化，大学生希望未来的工作收入高、工作有趣、发展前景好。与此相对应的，随着通货膨胀和企业商务成本的急剧增加，企业希望员工入职后马上能开展工作。但是我国的应届大学生

5、里只有很少的学校开设了与移动互联网相关的专业，所以企业想招到合适的人十分困难。两者之间矛盾日益突出。许多人都认为，那些能够为苹果iPhone操作系统、诺基亚Symbian操作系统、谷歌Android操作系统和RIM黑莓操作系统等移动平台编写应用程序的开发人员都是“技术大牛”，高不可攀。但实际上，只要具有良好的编程基础，在加上企业案例项目的引导入手，很短时间就能够掌握这项技术的操作。例如，Android系统的高级编程语言是Java,很多Java和C#程序员通过对Android核心组件的学习以及J2

6、ME开发技术的融会贯通，便会围绕Android的生态链和应用程序开发有一个全新的认识，这样就可以快速完成基于Android系统的软件或者游戏设计了。当然，如果你要在这个行业中成为佼佼者，在轻松入门之后的事情还很多。这个行业所需的高级技术人才应当是复合型的应用人才，不仅要具备多种软件技术开发能力，还应掌握跨学科知识，同时还要具备较强的适应能力、应变能力，以及对行业变化的敏锐“嗅觉”。“订单式”培训被企业认可由于招人难，用人企业将目光投向专业IT培训机构，通过人才定制和专业技能培训等方式缓解用人压力

7、。某公司的技术总监表示：“以前一款手机游戏2~3号人就能搞定，现在移动互联网发展起来，大家玩过《愤怒小鸟》这样的好游戏后，要求也提高了，同样做一款游戏，现在需要20号人。而我现在就想多找几个人，让我们从走路前进变成跑步前进，不要错过移动互联网的大好机会。因此，我们会针对项目汇总后的技术要求，与摩西教育等培训机构达成人才委培的协议，这些都收到了良好的效果。”笔者从摩西教育了解到，如今，摩西教育在所有开发类课程中都加入移动和手机嵌入式知识体系，全面与移动互联网开发技术接轨。例如以“就业项目实践课程”

8、为主线课程，重点培养学生能够使用.NET平台和Java平台开发，针对移动设备访问的Web内容提供服务应用平台设计。而“RPG游戏工程师”的课程，则包括了使用J2ME开发JAVA游戏、使用MIDP开发手机游戏、移动类多用户游戏设计、移动平台的在线互动游戏等等。摩西教育整合国际、国内优势移动互联资源，将于近日启动“摩西教育移动互联网学院”教育合作项目，开设包括Android、IOS和WindowsPhone三个主流方向的课程，通过融汇多种平台技术，帮助学员加深对移动互联网的理解；通过实训，帮助学员掌