企业文化学习资料microsoft word 文档

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1、（第1章--第2章）一、单项选择题（在下列各题的备选答案中选择一个正确答案填入括号中）1.（C）是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。A.人口资源B.劳动力资源C.人才资源　　　Ｄ.人力资源　　2.我国现行劳动年龄规定为（D）A男16—55岁，女工人16—50岁B.男16—60岁，女工人16—55岁C男18—60岁，女干部16—55岁D.男16—60岁，女干部16—55岁3.我国是世界（A）人力资源大国。A.第一B.第二C.第三　　　Ｄ.第四4．以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理，是在哪种人性假设基础上提出来的?(Ａ)Ａ．经济人B

2、．社会人C．自我实现人D．复杂人5.“社会人”人性理论假设的基础是什么?(Ｄ)A．泰勒的科学管理原理　　　B．梅奥的人际关系理论C．马斯洛的需要层次理论　　D．霍桑试验6.现代组织文化的核心层是（D）A.表层的物质文化B.浅层的行为文化C.中层的制度文化　　Ｄ.深层的精神文化7．从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?(C)Ａ．体质B．智力　C．思想D．技能8．“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?(A)Ａ．资源B．成本　C．工具D．物体9．任何一个人都不可能是一个“万能使者”，这是针对谁来说的?(C)Ａ．对企业

3、决策层B．对人力资源管理部门Ｃ．对一般管理者D．对一个普通员工10．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C)　Ａ.自我中心式、非理性化家族管理　B．以人为中心、非理性化家族管理　C．以人为中心、理性化团队管理　D．自我中心式、理性化团队管理11．“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设?(Ａ)　A．“经济人”假设　　　B．“社会人”假设　C．“自我实现的人”假设D．“复杂人”假设12．主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?(Ｂ)　A．“经济人”假设　　　B．“社会人”假设C．“自我实现的人”假设D．“复杂人”假设13．下面哪一项不是人本管理的基本要

4、素?(Ｄ)　A．企业人B．环境　C．文化D．产品14．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?(Ｄ)　A．人的管理第一　　B．以激励为主要方式　C．积极开发人力资源D．培育和发挥团队精神15．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制?(Ｂ)　Ａ．动力机制B．压力机制　C．约束机制D．环境影响机制二、多项选择题（在下列各题的备选答案中有两个或两个以上正确答案，将它们的标号填入括号中）1.人力资源的能动性主要表现在（ABC）A.自我强化B.选择职业C.积极劳动　　　Ｄ.个体独立2.人本管理的基本要素包括（ABCD）A.组织人B.管理环境C.文化背景　　　Ｄ.价

5、值观3.组织文化的功能有（ABCD）A.导向功能B.约束功能C.凝聚功能　　　Ｄ.激励功能4.舒勒的5P模式包括（ABCDE）A.人力资源理念B.人力资源政策C.人力资源规划　　Ｄ.人力资源实践E.人力资源流程5．为人本管理理论提供理论支持的是下面哪几种理论?(CDE)　Ａ．经济人假设　B．社会人假设C．人群关系学D．行为科学　E．以人为本理论三、名词解释1.人力资源：广义的概念是指一定区域内的人口总量；狭义上的概念是指劳动力资源，即一定时间、一定地域内，有劳动能力的适龄劳动人口和实际参加社会劳动的、法定劳动年龄以外的人口总和。2.人本管理：在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分

6、析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式.3.激励：是指针对人的需要，采用外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。4.战略人力资源管理：是指为了改善经营业绩、发展能够提高组织灵活性的文化，而将人力资源管理与战略目标联结在一起的活动。5.人力资源管理战略：是指组织在人力资源管理方面设定的，以愿景为基点，为寻求和维持可持续人才竞争优势而作出的有关组织全局的筹划和谋略。四、简答题1.简述人力资源的特点。　生物性和社会性的双重属性；智力性；能动性；再生性；时效性；共享性；可控性；变化性与不稳定性；个体的独立性；内耗性；主导性。2.影响人力资源数

7、量的主要因素有哪些？　影响人力资源数量主要有以下三个方面的因素：　（1）人口总量及其生产状况；　（2）人口年龄结构及其变动；　（3）人口迁移。3.人力资源质量的衡量标准有哪些？　　一般情况下，对人力资源质量的衡量主要从以下4个方面来考虑：　　（1）从教育与培训的投资多少来衡量。　（2）从人力资源专业技能结构的状况来衡量。　　（3）从社会风尚状况来衡量。　　（4）从经济发展状况与潜力来衡量。　　一个国家和地区的人力资源丰富程度不仅要用数量来计量，