特种作业人员管理规定（2011修订版）

《特种作业人员管理规定（2011修订版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品中建四局安装公司建筑施工特种作业人员管理规定（2011修订版）编号：QGA307版次：第A版批准：日期：2002年月日序号：（盖章受控）精品第一条、为加强建筑施工特种作业人员管理工作，增强建筑施工特种作业人员的安全意识和实际安全操作技能，减少伤亡事故，促进安全生产，制定本规定。第二条、本规定所称建筑施工特种作业人员，是指在房屋建筑和市政工程施工活动中，从事可能对本人、他人及周围设备设施的安全造成重大危害作业的人员。第三条、本规定所指建筑施工特种作业的范围1、建筑电工。2、建筑架子工（普通脚手架、附着升降脚手架）。3、建筑起重信号司索工。4、建筑起重机械司机（塔式起重机、施工升降机、物

2、料提升机）。5、建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机、施工升降机、物料提升机）。6、高处作业吊篮安装拆卸工。7、中小型机械操作工（搅拌机、卷扬机等）。8、建筑焊工。9、经省级以上人民政府建设行政主管部门认定的其他特种作业。第四条、本规定适用于司属各生产经营单位和在施工程范围内的所有特种作业人员（包括联营队伍、专业分包队伍和短期临时用工）。第五条、建筑施工特种作业人员，应当具备下列基本条件：1、18至55周岁且符合相关工种规定的年龄要求；精品2、近三个月内经二级乙等以上医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷；如：色盲、色弱，视力、听力、嗅觉衰退，患有高血压、恐高症、眩晕及其它传

3、染病等。3、初中以上学历；4、符合相应特种作业需要的其他条件。第六条、建筑施工特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行安全技术培训，并经建设行政管理部门考核合格，取得“建筑施工特种作业人员操作证”。第七条、《建筑施工特种作业操作证》有效期为两年。有效期满后经原发证机关延期复核合格的，资格证书有效期延期2年。资格证书有效期满未进行延期的，资格证书自行失效。对失效的资格证书由原发证机关予以注销。第八条、延期复核内容1、近三个月内二级乙等以上医院出具的体检证明（原件）；2、近两年的年度安全教育培训或继续教育证明；3、用人单位出具的特种作业人员管理档案记录（是否有违章作业和生产安全事故责任的记录）

4、；第九条、建筑施工特种作业人员在资格证书有效期内，有下列情形之一的，延期复核结果为不合格：1、超过55周岁或相关工种规定年龄要求的；2、身体健康状况不再适应相应特种作业岗位的；3、对生产安全事故负有责任的；4、二年内违章操作记录达3次（含3次）以上的；5、未按规定参加年度安全教育培训或者继续教育的；精品第十条、建筑施工特种作业人员应履行下列安全职责：1、严格遵守国家有关安全生产法律、法规和规章，以及本单位的规章制度，严格遵守操作规程，保证安全作业；2、正确使用劳动防护用品、作业工具和设施、设备，认真进行维护保养；3、学习所从事作业的安全技术知识和技能，不断提高技术水平；4、拒绝违章指挥，

5、制止他人违章作业；5、作业时随身携带证件或相关证明文件，并自觉接受用人单位的管理和建设行政主管部门的监督检查；6、发现事故隐患或者不安全因素应当立即向现场管理人员和单位负责人报告，采取有效措施消除事故隐患或者不安全因素。第十一条、特种作业人员有下列情形之一的，由公司向原发证机关撤销其特种作业人员操作资格证，或其证件自动失效:1、持证人弄虚作假骗取资格证书或者办理延期复核手续的；2、健康状况已不适宜继续从事所规定的特种作业的；3、调离本工种或因其它原因不能从事本工种作业的；4、年龄超过55周岁或相关工种规定年龄要求的；5、法律、法规和规章规定的其他情形。第十二条、区域性分公司，可向所在地的

6、省级建设行政管理部门申请办理或复审《建筑施工特种作业人员操作证》。第十三条、公司统一办理的《建筑施工精品特种作业人员操作证》，由各分公司（或项目部）统一集中管理，个人发给复印件。第十四条、特种作业人员所在的单位应做好申报、延期复核和派遣学习的组织工作和证件的管理工作，必须建立特种作业人员的管理档案。第十五条、证件变更1、特种作业人员在公司范围内变更工作单位，由所在原单位通过公司人力资源部将其操作证和档案交送到新的工作单位，新单位也应建立相应档案。2、退休、终止（或解除）劳动关系或被除名的特种作业人员，其操作证由所在单位上缴公司企管办，报原发证机关予以注销。第十六条、离开特种作业岗位一年以

7、上的特种作业人员，须重新进行安全技术考核，合格者方可从事原工种作业。第十七条、《建筑施工特种作业人员操作证》不得伪造、涂改或转借他人。第十八、特种作业人员违章作业，应视其情节，批评教育或吊扣、吊销操作证，造成严重后果者，应按有关法规进行处理。第十九、本规定由公司企管部、人力资源部、安全生产监督管理部负责解释。精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2