2016最新高级育婴师理论练习题及答案

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1、2016最新高级育婴师理论练习题及答案本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿2016最新高级育婴师理论练习题及答案　　1、在企业的经营活动中，下列选项中的(B)不是职业道德功能的表现。　　A.激励作用　　B.决策能力　　C.规范行为　　D.遵纪守法　　2、职业道德通过(D),起着增强企业凝聚力的作用　　A.协调员工之间的关系　　B.增加职工福利　　C.为员工创造发张空间　　D.调节企业与社会的关系　　3、在商业活动中，不符合待人热情要求的是(A)　　A.严肃待

2、客，不卑不亢　　B.主动服务，细致周到　　C.微笑大方，不厌其烦　　D.亲切友好，宾至如归　　4、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是(A)　　A.互利互惠，加强协作　　B.加强交流，细致周到　　C.只要合作，不要竞争　　D.人心叵测，谨慎行事　　5、(C)是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因　　A.脊柱的生理弯曲　　B.骨骼数量少于成人　　C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多　　D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零　　6、(D)是婴儿大动作发育的顺序　　A.抬头、坐、立、行、跳、跑等　　B.抬头、立、坐、行、跑、跳等　　C.抬头、行、立、坐、跳、跑

3、等　　D.抬头、坐、立、行、跑、跳等　　7、儿童手部精细动作发育完成的时间是(A)　　A.5岁左右　　B.6岁左右　　C.3岁左右　　D.2岁左右　　8、(C)不是婴儿心里发展过程具有的特点　　A.发展的连续性和年龄的阶段性　　B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性　　C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性　　D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性　　9、0-3岁婴儿心理发展包含(C)等重要方面　　A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力　　B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观　　C.感知

4、觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平　　D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力　　10、从发生到成熟大约经历(C)时间的是人的思维能力　　A.1~15年B.15~20年C.18~20年D.5~12年　　11、(A)是有意注意　　A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意　　B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意　　C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意　　D.只需要意志努力的注意　　12、婴儿的人际交往关系是按照(A)得顺序发展起来的　　A.亲子关系--玩伴关系--群体关系　　B.亲子关系--群体关系-

5、-玩伴关系　　C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系　　D.玩伴关系--亲子关系--群体关系　　13、热能(B)　　A.是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量　　B.不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量　　C.是能量分解出的一种营养素　　D.不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量　　14、(A)是矿物质的功能　　A.维持和调整机体　　B.储存热能　　C.维持体内环境稳定　　D.供给热能　　15、(C)是育英行业的从业人员必须了解的有关法律、法规　　A.母婴保健法、未成年人

6、保护法、儿童权利公约、交通法等　　B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等　　C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等　　D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等　　16、(B)是划分工资等级的依据　　A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动　　B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小　　C.劳动技术、复杂程度、劳动强度　　D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动　　17、()是对职业培训的含义不正确的描述　　A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要　　B.培训对象是要求

7、就业在职的劳动者　　C.职业培训必须通过学校教育才能完成　　D.职业培训以提高素质及职业能力为目的　　18、(C)是社会保险的特点　　A.法制性、资金来源多样性、复杂性等　　B.预防性、资金来源多样性、保障性等　　C.法制性、资金来源多样性、保障性等　　D.法制性、资金来源单一性、统筹性等　　19、铁、锌与(C)是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素　　A.钙B.铝C.碘D.肽　　20、人体了、测量学的各个参数属(D)范畴　　A.营养结局　　B.营养状况　　C.生长发育指标　　D.健康水平指标　　11、(D)分别是头与身长在个体发展不同时期

8、的比例。　　A、胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5　　B、胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/5　　C、胎儿头占身长的1/4，