三年级科学科教版

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1、教科版三年级科学上册第一二单元检测试卷班级：姓名：得分：一、我知道：（每空2分，共24分）1、像樟树这样的植物叫（2、像狗尾巴草这样的植物叫（3、陆地上生长的植物叫（4、叶是由叶片和（）植物，它的茎叫（）。）。）。）植物，它的茎叫（）植物，水中生长的植物叫（）。）、（）两部分结成。叶片上有（）、（）、（5、植物的生长一般要经过（等过程。6、金鱼的体外长有7、蜗牛用8．动物和植物都属于），用爬行，蚂蚁用游泳，用爬行。呼吸。，它们都是有生命的物体。二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题4分，共32分）1、带着目的去观察大树，才能

2、发现更多。2、大树和小草的茎都一样坚硬。3、车前草和水花生都是水生植物。4、浮萍不需要土壤也能生长。5、蜗牛身体可分头、胸、腹三个部分…………（6、放大镜是常用的观察工具……………………（7、世界上最大的动物是老虎……………………（8、蜗牛的两对触角一对长一对短…………（）（（（）））（））））8、有的树生长时间长，永远都不会枯死。三、对号入座。1、蚂蚁有（）腿。A2条B4条）。会留下脚印）。C、狗尾草C6条（）2、蜗牛爬过的地方（A会留下粘液BC什么也不会留下3、不属于陆生植物的是（A、玉米4、蚂蚁是用A头上的触角B水葫芦（）来交流

3、信息的。B声音C舞蹈）。5、和蜗牛属于同一种类的动物是（A蝗虫B螺蛳）。）。C蚂蚁A、有生命的A、木本植物B、无生命的B、草本植物6、植物的叶是（7、蒲公英属于（四、我的研究。（每小题10分，共30分）1、植物需要哪些条件才能正常生长？2、植物有什么共同的特点？3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。教科版三年级科学上册第一单元（植物）教科版三年级科学上册第一单元（植物）检测试卷班级：姓名：得分一、我知道：（每空2分，共24分）1．2．3．4．5．像樟树这样的植物叫（像狗尾巴草这样的植物叫（陆地上生长的植物叫（叶是由（）和（）植物，它的

4、茎叫（）植物，它的茎叫（）。）。）。）植物，水中生长的植物叫（）两部分结成。）、（）、（）、（植物的生长一般要经过（）等过程。二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题4分，共32分）1、2、3、4、5、6、7、8、带着目的去观察大树，才能发现更多。大树和小草的茎都一样坚硬。车前草和水花生都是水生植物。浮萍不需要土壤也能生长。春天是树木落叶的季节。新鲜的树叶是黄色的。菊花一般在秋天才开花。有的树生长时间长，永远都不会枯死。（（（（（（（）））））））（）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共14分）1、一些大

5、树看不到它的根，它应该（A、有B、没有）根。2、蒲公英属于（A、木本植物）B、草本植物）。C、狗尾草3、不属于陆生植物的是（A、玉米B水葫芦）。4、植物的叶是（A、有生命的B、无生命的）。C、秋天）水份。D、冬天5、树叶变黄的季节是（A、春天B、夏天6、陆生植物的生长（A、需要B、不需要7、变硬的树叶一般是（A、绿色的B、枯黄的）。四、我的研究。（每小题10分，共30分）1、植物需要哪些条件才能正常生长？2、植物有什么共同的特点？3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。教科版科学三年级上册第二单元教学评估试卷2教科版科学三年级上册第单元

6、教学评估试卷一、填空：（30分）填空：（30：（1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。二、判断：（20分）判断：（20：（1、空气没有形状，没有重量。境。3、

7、所有的材料都可以反复利用。4、我们周围的世界是由物质组成的。（（）（（）））））））））2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（7、不同材料吸水能力是不同的。8、陶瓷制品的吸水性好。9、通常情况下，油比水轻。10、物体都是由一种或多种材料做成的。三、选择题：（30分）选择题：（30：（1、下列物品中是塑料做的是（A、钥匙A、透明A、碗和盘子A、木材A、一小勺A、坚硬A、塑料B、课桌B、有条纹2、下面哪一项不是木材的性质（

8、3、你常见的陶瓷制品有（4、陶瓷和砖都是由（B、黏土）C、一瓶）C、有光泽））C、无法判断C、餐巾纸B、一杯B、延展性B、牛皮纸5、5毫升水大约是（）C、筷子和牙刷）烧制而成的。C、塑料）C、矿泉水瓶）C、在水中漂浮（（