数电课程设计-循环彩灯控制器

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1、河******大学********学院校徽或院徽图片数字电子技术课程设计循环彩灯控制器指导老师：******学生姓名：******系别：******************专业：********班级：********************学号：**********摘要本课程设计介绍了主要由4017与555多谐震荡电路组成的循环彩灯控制器，提出要求后，然后设计方案，根据方案设计电路，中间有详细分部分介绍电路，电路的原理，制作方法，由此产生的一些问题，和调试过程，并记录下仿真与实际的循环过程，最终得出自己的结论与心得。ABSTRACTAbstra

2、ct:Introducefrommain4017oscillateelectriccircuitwithmorethan555Xiestoconstituteofcirculatecolourfullightcontroller,afterputtingforwardtorequest,thendesignaproject,designelectriccircuitaccordingtotheproject,inthecenterhavethedetailedcentparttheintroductionelectriccircuit,thep

3、rincipleofelectriccircuit,creationmethod,fromhereproduceofsomeproblems,withadjusttotryprocess,andminutedowntoimitatetrueandactualofcirculatingprocess,finallygetanoneself'sconclusionandinsight.目录第一章设计要求及思路设计……………………………………………………11.1设计要求……………………………………………………………………11.2设计思路…………………

4、…………………………………………………11.3单元电路设计与参数计算……………………………………………………11.4电路完整工作过程……………………………………………………………51.5总原理设计……………………………………………………………………51.6元件清单……………………………………………………………………6第二章实验步骤…………………………………………………………………72.1PROTEL原理图设计…………………………………………………………72.2PCB设计……………………………………………………………………82.3电路板的制作与焊

5、接…………………………………………………………82.4电路的调试……………………………………………………………………82.4.1NPN与PNP的分别……………………………………………………82.4.2基极在电路板上短路……………………………………………………82.4.3芯片管脚短路与断路……………………………………………………82.4.4发光二极管烧坏………………………………………………………9第三章结果分析…………………………………………………………………10附录…………………………………………………………………………………11心得体会………

6、……………………………………………………………………12参考文献……………………………………………………………………………13数字电子技术课程设计-循环彩灯控制器第一章设计要求及思路设计第一章设计要求及思路设计1.1设计要求(1)共有红、绿、黄3色彩灯各9个，要求安一定顺序和时间关系运行。(2)动作要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按0.5S的速度跑动一次，然后，全部红灯亮5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。(3)对各组灯的控制，要求有驱动电路。(4)对跑动电路，可以每3个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停，达到跑动的效果。1.2

7、设计思路提供的元件有4017——十进制计数器，555定时器。3个一组红、黄，绿灯依次0.5s跑动循环电路9个一组红、黄，绿灯各持续亮5s跑动图1.1根据此框架图设的实现方案该任务要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按0.5S的速度跑动一次，然后，全部红灯亮5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。根据此要求电路总体上可以分为三部分：一部分电路为控制0.5s的跑动。一部分电路为控制5s的跑动。一部分电路为实现这两种跑动的循环。因些可以选用一个555多谐振荡器（周期为0.5秒，然后使用4017实现十分频，使周期为5秒）用来控制跑动的速度，再选两个401

8、7芯片，因为4017芯片在正常工作下，连续送入时钟脉冲时，其十个输出端会依次输出高电平。这样可以用一个4017芯片点亮0.5s的跑动，用一个4017芯