网络信息技术对化学教学模式影响

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1、网络信息技术对化学教学模式影响上海师范大学硕士学位论文网络信息技术对化学教学模式的影响姓名俞巧红申请学位级别硕士专业课程与教学论指导教师吴俊明20010501题目网络信息技术对化学教学模式的影响院系生命与环境科学学院化学系姓名俞巧红指导教师吴俊明教授摘要以多媒体计算机Internet虚拟现实技术等为核心的网络信息技术的迅速发展对教育产生了强大的冲击和影响同时也给教育提供了新的机遇化学教育工作者必须直面事实顺应社会发展的这个新特点积极应用网络信息技术改革化学教学本文论述了教学模式的意义剖析了传统化学教学主导模式课堂讲授模式

2、的优势弊端及其形成发展的社会历史背景论述了网络信息技术的特点它在教学中应用的优势分析了网络信息技术势必会在教学目标教学过程教学内容学生地位教师角色等方面对化学教学模式产生的影响然后讨论了目前在课堂中应用网络信息技术的主要作用模式强化模式和革新模式及存在的问题和不足最后作为对策根据对有关实践的研究提出了以网上和网下结合课内和课外结合自主学习和指导学习结合个别学习和集体学习结合为特点的整合性教学模式并进一步从转变观念建立相应的教学制度重视网络信息技术跟课程的整合建设教学资源库及教师培训等方面讨论了如何有效地建立该模式文末提供

3、了有关的案例供研究和实践参考关键词网络信息技术教学模式化学教学教学改革ABSTRACTTheswiftdevelopmentoftheWeb-informationTechnologywithmultimediacomputerInternetVirtualRealityasitscorehasbroughtstrongshockandinfluenceoneducationitalsooffersnewopportunitiesPeoplebegintorealizethatWeb-informationTechnol

4、ogyhasprofoundinfluenceoninstructionalmodelChemistryteachersmustconfrontthesituationcomplywiththenewcharacteristicofsocietyandapplypositivelyWeb-informationtechnologyintoinnovatechemistryinstructionThispaperdiscussesthesignificanceofinstructionalmodelanalyzesthes

5、uperioritythemalpracticeandthedevelopmentalbackgroundofthetraditionalinstructionalmodelofChemistrySecondlyitdiscussesthefeatureandsuperiorityoftheWeb-informationTechnologyandwhichaffectinstructionalmodelofChemistryincludinginstructionalobjectiveinstructionalproce

6、ssinstructionalcontentteacherstudentsThenitintroducesthefunctioningmodelsoftheWeb-informationTechnologyinclassinstructioninwhichtwomodelsaresuggestedenhancementmodelinnovationmodelbutitalsobringssomeweaknessesandproblemsFinallyaccordingtothepresentsituationandpra

7、cticalresearchthisarticleposein-webandout-webwithinclassandoutsideclassinitiativeleaningandcoachingleaningindividuallearningandgrouplearningIntegratedinstructionalmodelandsuggestedasithowthisinstructionalmodelcanbeintegratedintoclassroom-basedinstructionalprocess

8、andwhatweshoulddoToestablishthismodelitneedsomemeasureswhichincludechangingeducationalconceptbuildinginstructionaldatabankacceleratingWeb-informationtechnology

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