教师继续教育培训考核方案

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1、教师继续教育培训考核方案　　一、指导思想　　为全面推进素质教育，着力提升教师教育教学理念，切实改变教学行为，深入贯彻落实上级有关文件精神，努力建设一支业务精湛、教学水平较高的教师队伍，促进教师专业化发展，特制定教师继续教育培训考核方案。　　二、考核对象　　三甲在职的中小学教师，均应根据县教育局及学校继续教育工作计划，参加中小学教师继续教育各级各类的培训学习。在周期内，教师全员培训，其中师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能的县级及以上培训累计240学时，校本培训不低于120学时，每学期培训不低于30学时。　　三、考核小组　　成立继续教育考核小组，了解教师教育教学水平现状，明确教师队伍建设发展

2、目标，制订继续教育培训整体方案，落实具体培训活动，评估教师参加继续教育的效果，并视情况直接与教师继续教育绩效工资挂钩。　　四、考核措施　　每位教师均应以规定学时要求为目标，积极自主开展相应培训活动，促进自身专业素质发展。各中小学校将根据上级有关规定充分运用现有资源，为教师继续教育培训创造条件，促进教师继续教育培训工作的开展。在学校组织或安排的教师继续教育培训工作中，教师如有自身失误或主观因素未能完成相关任务，将按以下进行处理。　　1．无故不参加培训活动每天扣50元，缺旷或早退1次扣20元。　　2．无故不按时上交各类材料每次扣50元；　　3．无故不按时参加或承担培训活动每次扣50元；　　4．无故

3、不按时上交教学故事或教研论文每次扣50元；　　5．无故不服从安排的继续教育相关工作每次扣50元。　　五、培训要求1．按时参加培训按时参加各级各类的培训。培训做到不迟到、不早退、不旷课，并有培训笔记。2．作业紧密结合自己的教学实践，按时完成作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。3．学习反思学习反思即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。每学期1篇培训反思。4．学习总结学习总结是将培训所学知识技能应用于工作实践过程中的体会、反思与总结，反映自己观念和行为的变化，所教学生或班级的变化等。具体要求一是要做前后对比，分析变

4、化的原因或无变化的原因；二是要观点明确、重点突出、条理清晰，概括准确、逻辑性强，与实际教学教育工作相关；三是文字朴实简洁，字数在1000字以上，不能抄袭；四是每学期上交1篇培训总结。六、考核结果1．各校要认真建立教师培训考核档案。2．将每学期教师培训考核装入培训考核档案。3．考核结果与教师评职、晋职、评优、绩效工资等挂钩。